高中有必要爭(zhēng)班長(zhǎng)嗎 當(dāng)班長(zhǎng)有好處嗎

高中有必要爭(zhēng)班長(zhǎng)。首先競(jìng)選班長(zhǎng)是一次歷練,不管是膽識(shí)還是口才,也是一次檢驗(yàn)孩子平時(shí)和同學(xué)們相處得如何。高中的班委是很鍛煉孩子個(gè)人能力的，不用擔(dān)心它會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，管理班級(jí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間其實(shí)并不矛盾，高中雖然說(shuō)學(xué)習(xí)很重要，但也不是說(shuō)每分每秒都要學(xué)習(xí)。

高中有必要爭(zhēng)班長(zhǎng)嗎

學(xué)霸A：

我覺得當(dāng)班長(zhǎng)沒有什么影響，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)班長(zhǎng)，但是我在高考的時(shí)候考了211。一般來(lái)說(shuō)，高中班長(zhǎng)的任務(wù)不會(huì)特別多，不至于忙到?jīng)]有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為在高中除了學(xué)習(xí)，我們還應(yīng)該好好鍛煉自己的能力，好好學(xué)一學(xué)如何管理一個(gè)班級(jí)，如何和全班的同學(xué)搞好關(guān)系，這樣在找工作的時(shí)候會(huì)有一定的幫助。但是不得不說(shuō)，當(dāng)班長(zhǎng)需要耐心，需要負(fù)責(zé)任，也需要你有一顆想當(dāng)班長(zhǎng)的心，如果你只是想體驗(yàn)體驗(yàn)班長(zhǎng)的感覺，或者說(shuō)沒有耐心，那不建議你當(dāng)班長(zhǎng)。

學(xué)霸B：

先說(shuō)說(shuō)當(dāng)高中班長(zhǎng)的好處：當(dāng)班長(zhǎng)可以鍛煉你的管理能力，也可以培養(yǎng)你的大局觀念和格局，就管理能力方面，班長(zhǎng)肯定要優(yōu)于一般的人。再來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)的壞處：當(dāng)班長(zhǎng)除了要和老師交流，還要管理好同班的同學(xué)，學(xué)校還會(huì)讓班長(zhǎng)去開一些會(huì)議，不得不說(shuō)浪費(fèi)了不少的學(xué)習(xí)時(shí)間，在高一和高二還算好，但是到了高三，這種時(shí)間的浪費(fèi)會(huì)顯得特別奢侈。所以我認(rèn)為在高中，可以先不考慮當(dāng)班長(zhǎng)。在高中還是以學(xué)習(xí)為主，如果你想鍛煉能力，那大學(xué)將會(huì)給你提供這樣的平臺(tái)。

高中生當(dāng)班長(zhǎng)的好處

首先是高中能夠跟老師接觸多。因?yàn)楦咧邪嚅L(zhǎng)主要是負(fù)責(zé)班里的事情，老師在有事情的時(shí)候也是會(huì)想到班長(zhǎng)，所以同學(xué)們?yōu)榱四軌蚋蠋熃佑|更多，同時(shí)方便以后去咨詢老師，所以就會(huì)搶著當(dāng)班長(zhǎng)！

接著是高中為了提升自己能力。因?yàn)楦咧邪嚅L(zhǎng)要具備溝通能力，還有一定的組織能力，而這種能力是需要我們不斷的去學(xué)習(xí)的。在當(dāng)班長(zhǎng)期間，同學(xué)們就可以利用職位的特點(diǎn)，去提升自己的這種能力，對(duì)以后的幫助是很大的！

然后是有面子。高中班長(zhǎng)往往都是一個(gè)班的代表，而且他也是自己班里除了老師外地位最高的人。正是因?yàn)樗麄冇羞@樣的身份，所以日常的時(shí)候他們會(huì)覺得這個(gè)職位很有面子，放假回家的時(shí)候也可以跟親戚們炫耀一番！