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2017襄陽市中考物理試題【解析版含答案】

2017-11-09 15:58:03文/趙妍妍

 

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2017年湖北省襄陽市中考物理試卷

一、選擇題(共6小題,每小題2分)

1.能辨析出琴聲和笛聲的主要依據是(  )

A.音色????????????? B.音調????????????? C.響度????????????? D.頻率

2.2017年春季,共享單車投向襄陽市場,為創建文明城市增加了一道亮麗的風景線.以下關于自行車的說法正確的是(  )

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A.較寬的坐墊可以增大壓強

B.輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦

C.騎車在水平路面上勻速行駛時機械能增大

D.快速騎車時,剎車后還會繼續向前運動是因為人和車具有慣性

3.(2017襄陽物理)關于平面鏡成像,下列說法中錯誤的是(  )

A.像與物總是大小相等

B.像與物到平面鏡的距離相等

C.物體在鏡中成的是實像

D.物體遠離平面鏡時,像的大小不變

4.如圖所示,能正確表示通過某定值電阻的電流與它兩端電壓之間關系的圖象是(  )

A.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? B.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? C.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? D.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

5.下列說法錯誤的是(  )

A.多次認真測量一定能避免出現誤差

B.物體受到的重力與它的質量成正比

C.攔河壩設計成下寬上窄是因為壩底受到水的壓強大

D.用刻度尺測長度,記錄測量結果時必須在數值后面注明單位

6.在如圖所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針都向右偏轉相同角度,則電阻R1和R2阻值之比為(  )學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

A.1:1????????????? B.1:5????????????? C.4:1????????????? D.4:5

 

二、(2017襄陽物理)填空題(每空1分,共18分)

7.海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級非物質文化遺產名錄.鉆木取火是通過 ??  (填“做功”或“熱傳遞”)的方式把機械能轉化為內能的.陽春三月,襄陽萬畝桃花香氣襲人、飄香萬里,這屬于 ??  現象.

8.通過晶瑩剔透的露珠,我們可以更清楚地看到小草的葉脈,這是利用了 ??  學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!(填“放大鏡”、“幻燈機”或“照相機”)的原理.露珠的形成是水蒸氣遇冷 ??  (填寫物態變化的名稱)的結果.

9.乘客站在如圖所示勻速上行的扶梯上,若以扶梯為參照物,則乘客是 ??  的(填“運動”或“靜止”).當乘客在運行的扶梯上向上行走時,乘客對扶梯的壓強 ??  (填“變大”,“變小”或“不變”).

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10.指南針是我國古代的四大發明之一,它是利用磁體受 ??  作用指向南北的.孔明燈能上升是因為它受到的空氣的 ??  大于它的重力.

11(2017襄陽物理).我們在考試時用到的2B鉛筆中的石墨是 ??  (填“導體”或“絕緣體”).如果你家中同時使用的用電器越多,干路中的電流將 ??  .

12.如圖,三個相同的物體疊放在一起,當B受到5N的水平拉力時,三個物體一起向右勻速運動,則A與B之間、B與C之間的摩擦力分別為 ??  N和 ??  N.

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13.如果通過某定值電阻的電流從1A升高到2A,加在該電阻兩端的電壓變化了5V,則該電阻消耗的電功率變化了 ??  W.

14.已知球體表面積計算公式為4πR2,R為球體的半徑.若地球半徑取6.0×106m,π取3.0,標準大氣壓取1.0×105Pa,則我們可以估算出大氣層的重力為 ??  N(結果用科學計數法表示).

15.如圖,電源電壓5V,R1=5Ω,R2=10Ω,當閉合開關后,兩電表有示數且保持穩定,則甲電表的示數為 ??  ,乙電表的示數為 ??  .

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16.如圖,在探究凸透鏡成像規律實驗中,凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上,當燭焰在B點時,成像在A點;當燭焰在A點時,成像在C點,則凸透鏡一定固定在 ??  之間.

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17.(2017襄陽物理)如圖,當溢水杯盛滿某種液體時,把實心物塊緩慢放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出液體的質量為m1;當溢水杯盛滿密度為ρ的液體時,把同一物塊緩慢放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出液體的質量為m2.則物塊的密度為 ??  .

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三、作圖與實驗探究題

18.(2017襄陽物理)一束光線斜射入水面O點處,在O點處發生折射后照亮水底A處,作出折射光線.

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19.某物體漂浮在水面上,受到的浮力是5N,畫出物體受到的浮力示意圖.

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20.將圖中的燈泡和控制燈泡的開關正確接入電路.

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21.在探究“電流與電阻的關系”實驗中,把電流表連入電路時,必須使電流從 ??  接線學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!柱流入.每次更換電阻后,在調節滑動變阻器的同時,應觀察 ??  表,使其示數保持不變.

22.如圖所示是“探究海波熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置.

(1)安裝實驗器材時,應按照 ??  (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.

(2)將裝海波的試管放在盛水的燒杯內加熱并攪拌,而不是用酒精等直接加熱,目的是使試管內的海波 ??  .

(3)下表是實驗中記錄的數據.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

海波在第6分鐘時處于 ??  狀態.

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23.(2017襄陽物理)小亮做“測量襄陽某品牌酒密度”的實驗.

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(1)進行了如圖所示的四項操作:A.用天平測出空燒杯的質量;B、將酒倒入燒杯中,用天平測出燒杯和酒的總質量;C、將燒杯中酒的一部分倒入量筒,測出這部分酒的體積;D、用天平測出燒杯和剩余酒的質量.以上操作步驟中有一步是多余的,多余的一步是 ??  (填序號).

(2)由圖可知待測酒的體積是 ??  cm3,密度是 ??  kg/m3.

24.(2017襄陽物理)小明利用刻度均勻的勻質杠桿做探究“杠桿的平衡條件”實驗.

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿右端下沉,這時應將平衡螺母向 ??  (填“左”或“右”)端調節,直到杠桿在水平位置平衡.

(2)得出杠桿的平衡條件“動力×動力臂=阻力臂”后,小明又進一步探究杠桿平衡時動力和動力臂的關系.實驗過程中,保持阻力和阻力臂不變,在杠桿水平平衡時,測出多組動力F1和動力臂L1的數據,并繪制了F1與L1的關系圖象,如圖所示,請根據圖象推算,當L1為0.1m時,F1為 ??  N.

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25.(2017襄陽物理)我市中考實驗操作考試時,實驗員為“測量小燈泡的額定電功率”實驗準備了以下器材:額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發光時電阻約為10Ω)、規格為“12Ω? 1A”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各1個,新干電池4節,導線若干.

(1)圖甲中有一根導線的連接是錯誤的,請你在錯誤的導線上打“×”;

(2)閉合開關前,應將滑片P移到最 ??  (填“左”或“右”)端;

(3)經檢查,電路連接無誤,各元件完好,閉合開關后,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數都調不到2.5V,出現這種現象的原因是 ??  ;

(4)解決上述問題后,移動滑片使電壓表的示數為2.5V時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 ??  W;

(5)測出小燈泡的額定功率后,同學們又把燈泡兩端的電壓調為額定電壓的一半,發現測得的實際功率不等于其額定功率的學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!,請你幫助分析出這種現象的原因是 ??  .

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四、應用與創新(共2小題,滿分12分)

26.質量為60kg的工人用如圖甲所示學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!的滑輪組運送貨物上樓,滑輪組的機械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙,機械中摩擦力及繩重忽略不計.(g=10N/kg)

(1)影響滑輪組機械效率的因素之一是 ??  .

(2)若工人在1min內將貨物勻速向上提高了6m,作用在鋼繩上的拉力為400N,求拉力的功率.

(3)求動滑輪受到的重力.

(4)該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時,此滑輪組的機械效率最大值是多少?

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27.(2017襄陽物理)如圖所示,電源電壓恒定,R為定值電阻,燈泡L標有“6V? 6W”的字樣,滑動變阻器R'最大阻值為36Ω.閉合開關S.當滑片P移到最右端時,電流表的示數為1A;當滑片P移到最左端時,電流表的示數為0.2A.(不考慮燈絲電阻變化)

(1)該電路是 ??  聯電路,燈泡L的電阻是 ??  Ω.

(2)電源電壓是多少?定值電阻R的阻值是多少?

(3)移動滑片P,當滑動變阻器消耗的電功率為學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!W時,滑動變阻器接入電路的阻值是多少?

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2017年湖北省襄陽市中考物理試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題(共6小題,每小題2分)

1.(2017襄陽物理)能辨析出琴聲和笛聲的主要依據是(  )

A.音色????????????? B.音調????????????? C.響度????????????? D.頻率

【考點】9I:音調、響度與音色的區分.

【分析】不同發聲體的材料、結構不同,發出聲音的音色也就不同.

【解答】解:音色反映了聲音的品質和特色,不同發聲體的材料、結構不同,發出聲音的音色也就不同.我們能區分不同樂器發出的聲音,這是因為不同樂器發出聲音的音色不同.

故選A.

 

2.2017年春季,共享單車投向襄陽市場,為創建文明城市增加了一道亮麗的風景線.以下關于自行車的說法正確的是(  )

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A.較寬的坐墊可以增大壓強

B.輪胎表面凹凸的花紋可以減少摩擦

C.騎車在水平路面上勻速行駛時機械能增大

D.快速騎車時,剎車后還會繼續向前運動是因為人和車具有慣性

【考點】85:減小壓強的方法及其應用;6L:慣性;7I:增大或減小摩擦的方法;FT:機械能.

【分析】(1)減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強.在受力面積一定時,減小壓力來減小壓強;

(2)增大摩擦的方法:在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度.在接觸面的粗糙程度一定時,增大壓力.

(3)影響動能大小的因素:質量、速度.質量越大,速度越大,動能越大.

(4)慣性是物體本身具有的一種保持原來運動狀態不變的性質.

【解答】解:

A、較寬的坐墊是為了在壓力一定時,通過增大受力面積,從而減小壓強,故A錯誤.

B、自行車輪胎上的花紋是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度,從而增大摩擦,故B錯誤;

C、騎車在水平路面上勻速行駛時,質量和速度都不變,則動能不變,高度不變,勢能不變,則機械能不變,故C錯誤;

D、騎著自行車的人原來處于運動狀態,剎車時,人和車由于慣性仍保持原來的運動狀態繼續向前運動,所以不能立即停下來,故D正確.

故選D.

 

3.(2017襄陽物理)關于平面鏡成像,下列說法中錯誤的是(  )

A.像與物總是大小相等

B.像與物到平面鏡的距離相等

C.物體在鏡中成的是實像

D.物體遠離平面鏡時,像的大小不變

【考點】AE:平面鏡成像的特點、原理、現象及其實驗方案.

【分析】平面鏡成像特點:①平面鏡所成的像是虛像;②像與物體的大小相同;③像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等;④像與物體關于平面鏡對稱.

【解答】解:A、由平面鏡成像的特點可知像與物總是大小相等,故A正確;

B、由平面鏡成像的特點可知像與物到平面鏡的距離相等,故B正確;

C、由平面鏡成像的特點可知物體在鏡中成的是虛像,故C錯誤;

D、由平面鏡成像的特點可知,像與物體的大小相同,所以當物離平面鏡的距離變小時,像的大小不變,故D正確.

故選C.

 

4.如圖所示,能正學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!確表示通過某定值電阻的電流與它兩端電壓之間關系的圖象是(  )

A.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? B.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? C.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!????????????? D.學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

【考點】IH:歐姆定律的應用.

【分析】由歐姆定律I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可知,電阻一定時,流過某定值電阻的電流與其兩端的電壓成正比;觀察分析圖象,圖中兩個量之間成正比關系,看選項中哪兩個量的關系與圖象中的相符即可.

【解答】解:定值電阻的阻值不變,由歐姆定律I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可知,電阻一定時,通過定值電阻的電流與其兩端的電壓成正比,其I﹣U圖學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!象是一條過原點的傾斜直線,所以B符合題意.

故選B.

 

5.(2017襄陽物理)下列說法錯誤的是(  )

A.多次認真測量一定能避免出現誤差

B.物體受到的重力與它的質量成正比

C.攔河壩設計成下寬上窄是因為壩底受到水的壓強大

D.用刻度尺測長度,記錄測量結果時必須在數值后面注明單位

【考點】67:誤差及其減小方法;64:長度的測量;76:重力;88:液體的壓強的特點.

【分析】(1)多次測量求平均值,選用精密的測量工具,改進測量方法,都可以減小誤差,但不能消滅誤差.

(2)地球上的物體由于受到地球的吸引而產生的力是重力,物體受到的重力與它的質量成正比.

(3)液體的壓強跟液體的密度和深度有關,液體密度越大、越深壓強越大.

(4)一個正確的物理測量值,必須包括數值和單位.

【解答】解:A、多次認真測量,選用精密的測量工具,改進測量方法,都可以減小誤差,但不能避免出現誤差,故A錯誤;

B、g是一個常數,由物體的重力與質量的關系G=mg知,物體受到的重力與它的質量成正比;故B正確;

C、攔河壩設計成上窄下寬是因為液體的壓強隨著液體深度的增加而增大,故C正確;

D、一個正確的物理測量值,必須包括數值和單位,測量完畢后,必須在數值后面注明單位.故D正確.

故選A.

 

6.(2017襄陽物理)在如圖所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針都向右偏轉相同角度,則電阻R1和R2阻值之比為(  )學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

A.1:1????????????? B.1:5????????????? C.4:1????????????? D.4:5

【考點】IH:歐姆定律的應用.

【分析】由電路圖可知,當閉合開關后,兩電阻串聯,V1測R2兩端的電壓,電壓表V2測電源電壓;根據串聯電路的電壓特點和兩個電壓表指針偏轉角度相同可知它們的量程,指針位置相同時大量程示數是小量程示數的5倍,根據串聯電路的電壓特點求出兩電阻兩端的電壓之比.

【解答】解:[來源:學+科+網Z+X+X+K]

由電路圖可知,當閉合開關后,兩電阻串聯,V1測R2兩端的電壓,電壓表V2測電源電壓;

因串聯電路的總電壓等于各分電壓之和,且兩個電壓表指針偏轉角度相同,

所以,電壓表V2的示數是電壓表V1示數的5倍,即U=5U2,

則電阻R1和R2兩端的電壓之比:

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在串聯電路中,電流相等,由U=IR可知,電阻R1和R2兩端的電壓之比等于R1和R2的阻值之比,

所以,學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊! =學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

故選C.

 

二、(2017襄陽物理)填空題(每空1分,共18分)

7.海南黎族鉆木取火技藝被列入國家級非物質文化遺產名錄.鉆木取火是通過 做功 (填“做功”或“熱傳遞”)的方式把機械能轉化為內能的.陽春三月,襄陽萬畝桃花香氣襲人、飄香萬里,這屬于 擴散 現象.

【考點】G9:做功改變物體內能;GW:擴散現象.

【分析】(1)改變物體內能的方式:做功和熱傳遞;

(2)不同的物質在相互接觸時,彼此進入對方的現象叫做擴散,這一現象說明一切物體的分子都在不停地做無規則運動.

【解答】解:

海南黎族人鉆木取火是通過做功方式將機械能轉化為內能;

陽春三月,襄陽萬畝桃花香氣襲人,是分子在永不停息地做無規則運動,屬擴散現象.

故答案為:做功;擴散.

 

8.(2017襄陽物理)通過晶瑩剔透的露珠,我們可以更清楚地看到小草的葉脈,這是利用了 放大鏡 (填“放大鏡”、“幻燈機”或“照相機”)的原理.露珠的形成是水蒸氣遇冷 液化 (填寫物態變化的名稱)的結果.

【考點】1M:液化及液化現象;B8:凸透鏡成像的應用.[來源:學科網]

【分析】(1)透明的物體都可以制成凸透鏡,只要是凸透鏡,材料不同,但是對光線的作用和成像情況都是相同的;露珠是一個凸透鏡,露珠看葉脈跟放大鏡的原理是相同的.

(2)露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠.

【解答】解:露珠中間厚,邊緣薄,形成一個水凸透鏡,葉脈在水凸透鏡的一倍焦距以內,成正立放大的虛像,和放大鏡的原理是相同的.

露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠.

故答案為:放大鏡;液化.

 

9.乘客站在如圖所示勻速上行的扶梯上,若以扶梯為參照物,則乘客是 靜止 的(填“運動”或“靜止”).當乘客在運行的扶梯上向上行走時,乘客對扶梯的壓強 變大 (填“變大”,“變小”或“不變”).

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【考點】52:參照物及其選擇;83:壓強大小比較.

【分析】(1)判斷乘客是否運動應看他相對于所選的參照物位置是否發生改變.

(2)當乘客在運行的扶梯上向上行走時,對地面學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!的壓力不變,受力面積減小,故壓強變大.

【解答】解:

(1)乘客以扶梯為參照物,位置沒有發生改變,所以乘客是靜止的;

(2)當乘客在運行的扶梯上向上行走時,對地面的壓力不變,受力面積減小,根據p=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!知,壓強變大.

故答案為:靜止;變大.

 

10.(2017襄陽物理)指南針是我國古代的四大發明之一,它是利用磁體受 地磁場 作用指向南北的.孔明燈能上升是因為它受到的空氣的 浮力 大于它的重力.

【考點】C8:地磁場;8S:物體的浮沉條件及其應用.

【分析】(1)指南針是根據地磁學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!場的作用工作的;

(2)燈籠在空中受到重力和空氣的浮力的作用,根據物體的浮沉條件判斷.

【解答】解:地球本身就是個大磁體;地磁場對放入其中的磁體產生磁力的作用,指南針本身有磁性,放入地磁場中,受到地磁場的作用,總是指南北;

燈罩內的氣體被加熱,體積膨脹、密度減小,小于燈罩外空氣的密度,使燈籠受到空氣的浮力大于燈籠自重,燈籠上升.

故答案為:地磁場;浮力.

 

11.(2017襄陽物理)我們在考試時用到的2B鉛筆中的石墨是 導體 (填“導體”或“絕緣體”).如果你家中同時使用的用電器越多,干路中的電流將 變大 .

【考點】HJ:導體;H@:并聯電路的電流規律.

【分析】(1)常見的導體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液、石墨等;

(2)家庭電路中,各用電器之間是并聯,并聯電路干路電流等于各支路電流之和,用電器越多,電路電流越大.

【解答】解:學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

(1)2B鉛筆芯是石墨制成,石墨是導體;

(2)在家庭電路中,各用電器互不影響,因學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!此各用電器是并聯的,干路中的電流等于各支路電流之和,因此同時開啟的用電器越多,電路中的總電流變大.

故答案為:導體;變大.

 

12.如圖,三個相同的物體疊放在一起,當B受到5N的水平拉力時,三個物體一起向右勻速運動,則A與B之間、B與C之間的摩擦力分別為 0 N和 5 N.

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【考點】7D:摩擦力的大小.

【分析】對A進行受力分析,可得AB之間的受力情況;對B進行受力分析,可得BC受力情況.

【解答】解:對A受力分析,A受豎直方向的重力和B對A的支持力,三個物體一起向右勻速運動,A與B相對靜止,學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!故AB之間不受摩擦力,摩擦力為0N;

同理對AB整體進行受力分析,受重力、C對BA的支持力,水平的拉力,以及C對B的摩擦力,由于三個物體一起向右勻速運動,處于平衡狀態,BC之間的摩擦力等于拉力,fBC=F=5N.

故答案為:0;5.

 

13.(2017襄陽物理)如果通過某定值電阻的電流從1A升高到2A,加在該電阻兩端的電壓變化了5V,則該電阻消耗的電功率變化了 15 W.

【考點】JA:電功率的計算.

【分析】根據題意,由歐姆定律列方程,求出電阻兩端的電壓和電阻;再根據功率公式P=UI可求出電阻功率的變化.

【解答】解:某定值電阻的電流從1A升高到2A,由U=IR可知,定值電阻兩端的電壓也增大了,結合題意可知,該電阻兩端的電壓增大了5V;

設定值電阻的阻值為R,原來電壓U,后來電壓為U′=U+5V,

由歐姆定律可得,原來通過電阻的電流:I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!,即1A=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,

電壓升高后的電流:I′=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!,即2A=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②,

由①②解得:R=5Ω,U=5V,U′=U+5V=5V+5V=10V,

所以該電阻消耗的電功率變化了:

△P=P′﹣P=U′I′﹣UI=10V×2A﹣5V×1A=15W.

故答案為:15.

 

14.(2017襄陽物理)已知球體表面積計算公式為4πR2,R為球體的半徑.若地球半徑取6.0×106m,π取3.0,標準大氣壓取1.0×105Pa,則我們可以估算出大氣層的重力為 4.32×1019 N(結果用科學計數法表示).

【考點】86:壓強的大小及其計算.

【分析】根據S=4πR2求出地球的表面積,又知道標準大氣壓,根據F=pS求出大氣壓對地球表面的壓力,即為地球大氣層的總重力.

【解答】解:

地球的表面積:

S=4πR2=4×3.0×(6.0×106m)2=4.32×1014m2,

標準大氣壓取1.0×105Pa,由p=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可得,大氣對地球表面的壓力:

F=p0S=1.0×105Pa×4.32×1014m2=4.32×1019N,

地球大氣層的總重力等于大氣層對地球表面的壓力,即G=F=4.32×1019N.

故答案為:4.32×1019.

 

15.如圖,電源電壓5V,R1=5Ω,R2=10Ω,當閉合開關后,兩電表有示數且保持穩定,則甲電表的示數為 1A ,乙電表的示數為 5V .

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【考點】IH:歐姆定律的應用.

【分析】假設兩電阻是串聯,分析出現的現象,確定是否符合題意,從而確定電路的連接;

分析電路的連接,根據并聯電路的規律和歐姆定律求電流大小.

【解答】解:

由于電壓表內阻很大,在電路中可看作斷路;電流表內阻很小,在電路中可看作一根導線;

若兩電阻串聯,根據電流的流向可知,乙應為電流表,甲應為電壓表,則閉合開關后,則R1短路,電流表無示數,不符合題意;

則兩電阻只能是并聯,乙只能為電壓表,乙測電源電壓,示數為5V;

甲只能為電流表,甲測通過R1的電流,

根據并聯電路電壓的規律和歐姆定律,甲電流表的示數I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=1A.

故答案為:1A;5V.

 

16.如圖,在探究凸透鏡成像規律實驗中,凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上,當燭焰在B點時,成像在A點;當燭焰在A點時,成像在C點,則凸透鏡一定固定在 BC 之間.

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【考點】B7:凸透鏡成像規律及其探究實驗.

【分析】凸透鏡成像的三種情況:u>2f,成倒立、縮小的實像;2f>u>f,成倒立、放大的實像;u<f,成正立、放大的虛像;凸透鏡成實像時光路是可逆的.

【解答】解:當燭焰在B點時,成像在A點;當燭焰在A點時,成像在C點,由于凸透鏡成實像時光路可逆,故在B點和在A點成像情況不同;故一次成的是實像,一次成的是虛像;由于AB間的距離小于AC間的距離,故當燭焰在B點時,成的是虛像,像與物體在凸透鏡的同一側,故凸透鏡應該在B的左邊;當燭焰在A點時,成像在C點,成的是實像,凸透鏡應在AC之間,故凸透鏡的位置應該在BC之間.

故答案為:BC.

 

17.(2017襄陽物理)如圖,當溢水杯盛滿某種液體時,把實心物塊緩慢放入杯中,物塊漂浮,靜止后溢出液體的質量為m1;當溢水杯盛滿密度為ρ的液體時,把同一物塊緩慢放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出液體的質量為m2.則物塊的密度為 學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊! .

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【考點】8O:阿基米德原理;2A:密度的計算;8S:物體的浮沉條件及其應用.

【分析】根據物體漂浮,浮力等于重力等于排開液體的重力;

物體沉底,排開液體的體積等于物體的體積.

根據ρ=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!算出物體的密度.

【解答】解:

物塊漂浮,靜止后溢出液體的質量為m1;

根據物塊漂浮和阿基米德原理知,則F浮1=G=G排,

故m=m1;

當溢水杯盛滿密度為ρ的液體時,把同一物塊放入杯中,物塊受到的浮力F浮2=m2g,

物塊沉底,則F浮2=ρ2gV排=ρ2gV,即m2g=ρ2gV,可得:

V=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

物體的密度:ρ物=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

故答案為:學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

 

三、(2017襄陽物理)作圖與實驗探究題

18.一束光線斜射入水面O點處,在O點處發生折射后照亮水底A處,作出折射光線.

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【考點】AN:作光的折射光路圖.

【分析】根據光由空氣斜射進入水中折射光線向法線偏折,折射角小于入射角作出折射光線.

【解答】解:光由空氣斜射進入水中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角;由題知折射光線能照亮水底A處,所以連接OA,OA即為折射光線,如圖所示:

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19.某物體漂浮在水面上,受到的浮力是5N,畫出物體受到的浮力示意圖.

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【考點】8S:物體的浮沉條件及其應用.

【分析】先由平衡條件求出木塊所受到的浮力,然后做出浮力的示意圖,注意方向豎直向上.

【解答】解:因為木塊漂浮,所以F浮=G=5N;

浮力的作用點可畫在重心,方向豎直向上,如圖所示:

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20.將圖中的燈泡和控制燈泡的開關正確接入電路.

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【考點】IO:家庭電路的連接.

【分析】家庭電路中,火線首先過保險絲進入開關,然后再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接和燈泡的螺旋套相連,在更換燈泡時,斷開開關,切斷火線,操作更安全.

【解答】解:

火線先和開關相連,開關再與燈泡相連,燈泡的另一根線接在零線上.如圖所示:

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21.(2017襄陽物理)在探究“電流與電阻的關系”實驗中,把電流表連入電路時,必須使電流從 正 接線柱流入.每次更換電阻后,在調節滑動變阻器的同時,應觀察 電壓 表,使其示數保持不變.

【考點】IL:探究電流與電壓、電阻的關系實驗.

【分析】(1)連接電路時,開關應該斷開;電流從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出;

(2)通過導體的電流與導體兩端的電壓和導體的電阻有關,所以探究電流與電阻的關系,需保持導體兩端的電壓不變.

【解答】解:(1)使用電流表時,電流應從它的正接線柱流入,負接線柱流出;

(2)通過導體的電流與導體兩學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!端的電壓和導體的電阻有關,所以探究電流與電阻的關系,需保持導體兩端的電壓不變.

故答案為:正;電壓.

 

22.(2017襄陽物理)如圖所示是“探究海波熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置.

(1)安裝實驗器材時,應按照 自下而上 (填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行.

(2)將裝海波的試管放在盛水的燒杯內加熱并攪拌,而不是用酒精等直接加熱,目的是使試管內的海波 均勻受熱 .

(3)下表是實驗中記錄的數據.

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

海波在第6分鐘時處于 固液共存 狀態.

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【考點】1F:熔化和凝固的探究實驗.

【分析】(1)實驗時,需用酒精燈的外焰加熱,所以要調整好鐵圈的高度,然后根據溫度計的使用規則固定好其位置.

(2)探究晶體和非晶體的熔化和凝固實驗時,一般都采用水浴法,物體的溫度變化比較均勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度;

(3)分析第6min時溫度與熔點的關系,得出結論;

【解答】解:(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度,按照從下而上的順序進行.

(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,這是水浴法,采用水浴法,萘的溫度變化比較均學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!勻,并且變化比較慢,便于記錄實驗溫度;

(3)由表格知,第6min時,物體處于熔化過程中,所以為固液共存;

故答案為:(1)自下而上;(2)均勻受熱;(3)固液共存.

 

23.(2017襄陽物理)小亮做“測量襄陽某品牌酒密度”的實驗.

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(1)進行了如圖所示的四項操作:A.用天平測出空燒杯的質量;B、將酒倒入燒杯中,用天平測出燒杯和酒的總質量;C、將燒杯中酒的一部分倒入量筒,測出這部分酒的體積;D、用天平測出燒杯和剩余酒的質量.以上操作步驟中有一步是多余的,多余的一步是 A (填序號).

(2)由圖可知待測酒的體積是 40 cm3,密度是 0.92×103 kg/m3.

【考點】2L:液體的密度測量實驗.

【分析】(1)實驗中只要能測出倒出醬油的質量和體積,再根據密度公式就可以求出醬油的密度;

(2)實驗中倒出醬油的質量等于原來燒杯和醬油的總質量減去燒杯和剩余醬油的總質量,讀出倒出醬油的體積,再利用密度公式ρ=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可以求出醬油的密度.

【解答】解:(1)實驗中只要能測出倒出醬油的質量和體積,再根據密度公式ρ=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!就可以求出醬油的密度,所以測量空燒杯的質量是多余的,即步驟A是多余的;

(2)由B圖可知,燒杯和醬油的總質量為m1=50g+20g+10g+1.8g=81.8g,由D圖可知,燒杯和剩余醬油的總質量為m2=20g+20g+5g=45g,倒出醬油的質量為m=m1﹣m2═81.8g﹣45g=36.8g,由C圖可知,倒出醬油的體積為V=40cm3,ρ=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=0.92g/cm3=0.92×103kg/m3.

故答案為:(1)A;(2)40;0.92×103.

 

24.(2017襄陽物理)小明利用刻度均勻的勻質杠桿做探究“杠桿的平衡條件”實驗.

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿右端下沉,這時應將平衡螺母向 左 (填“左”或“右”)端調節,直到杠桿在水平位置平衡.

(2)得出杠桿的平學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!衡條件“動力×動力臂=阻力臂”后,小明又進一步探究杠桿平衡時動力和動力臂的關系.實驗過程中,保持阻力和阻力臂不變,在杠桿水平平衡時,測出多組動力F1和動力臂L1的數據,并繪制了F1與L1的關系圖象,如圖所示,請根據圖象推算,當L1為0.1m時,F1為 6 N.

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【考點】7U:探究杠桿的平衡條件實驗.

【分析】(1)杠桿右端下沉,說明杠桿的重心在支點右側,調節平衡螺母應使杠桿重心左移,這一調節過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響;

(2)由于此題中的阻力和阻力臂不變,故據杠桿的平衡條件分析即可解決.

【解答】解:

(1)杠桿右端下沉,說明杠桿重心右移,應將平衡螺母(左端和右端的均可)向左調節,直到杠桿在水平位置平衡;

(2)由于此題中的阻力和阻力臂不變,據F1L1=F2L2可知,利用圖象中任意一組數據都能得出,F2L2=F1L1=0.2m×3N=0.6N?m;

故若當L1為0.1m時,F1=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=6N;

故答案為:(1)左;(2)6.

 

25.(2017襄陽物理)我市中考實驗操作考試時,實驗員為“測量小燈泡的額定電功率”實驗準備了以下器材:額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發光時電阻約為10Ω)、規格為“12Ω? 1A”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各1個,新干電池4節,導線若干.

(1)圖甲中有一根導線的連接是錯誤的,請你在錯誤的導線上打“×”;

(2)閉合開關前,應將滑片P移到最 右 (填“左”或“右”)端;

(3)經檢查,電路連接無誤,各元件完好,閉合開關后,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數都調不到2.5V,出現這種現象的原因是 變阻器的最大阻值過小 ;

(4)解決上述問題后,移動滑片使電壓表的示數為2.5V時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 0.6 W;

(5)測出小燈泡的額定功率后,同學們又把燈泡兩端的電壓調為額定電壓的一半,發現測得的實際功率不等于其額定功率的學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!,請你幫助分析出這種現象的原因是 燈的電阻隨溫度的降低而減小 .

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【考點】JF:電功率的測量;IA:影響電阻大小的因素.

【分析】(1)分析電路連接錯誤之處改正;

(2)為保護電路,閉合開關前,應將滑片P移到阻值最大處;

(3)根據串聯電路電壓的規律和分壓原理確定變阻器連入電路中的阻值大小與題中變阻器規格比較;

(4)根據電如圖乙流表小量程讀數,根據P=UI求小燈泡的額定功率;

(5)根據燈的電阻隨溫度的降低而減小分析.

【解答】解:(1)原電路中,燈短路了是錯誤的,如下改正:

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(2)閉合開關前,應將滑片P移到阻值最大處即最右端;

(3)根據串聯電路電壓的規律,當電壓表示數為2.5V時,變阻器分得的電壓U滑=6V﹣2.5V=3.5V,變阻器的電壓是電阻電壓的學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!倍,根據分壓原理,變阻器連入電路中的電阻:

R滑=1.4×10Ω=14Ω>12Ω.

故閉合開關后,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數都調不到2.5V,出現這種現象的原因是變阻器的最大阻值過小;

(4)解決上述問題后,移動滑片使電壓表的示數為2.5V時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,圖中電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數為0.24A,則小燈泡的額定功率是:

P=UI=2.5×0.24A=0.6W;

(5)當燈泡兩端的電壓調為額定電壓的一半時,通過燈的電流也減小了,根據P=UI燈的功率減小,燈絲的溫度降低,因燈的電阻隨溫度的降低而減小,根據P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!,故發現測得的實際功率不等于其額定功率的學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

故答案為:(1)如上所示;(2)右;(3)變阻器的最大阻值過小;(4)0.6;(5)燈的電阻隨溫度的降低而減小.

 

四、(2017襄陽物理)應用與創新(共2小題,滿分12分)

26.質量為60kg的工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓,滑輪組的機械效率隨貨物重力變化的圖象如圖乙,機械中摩擦力及繩重忽略不計.(g=10N/kg)[來源:Z,xx,k.Com]

(1)影響滑輪組機械效率的因素之一是 物重(或動滑輪重) .

(2)若工人在1min內將貨物勻速向上提高了6m,作用在鋼繩上的拉力為400N,求拉力的功率.

(3)求動滑輪受到的重力.

(4)該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時,此滑輪組的機械效率最大值是多少?

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【考點】F4:滑輪(組)的機械效率;FF:功率的計算.

【分析】(1)影響滑輪組機械效率高低的因素主要有動滑輪的重力、提升物體的重力和繩子間的摩擦;

(2)由圖可知滑輪組繩子的有效股數,根據s=nh求出繩端移動的距離,根據W=Fs求出拉力做的功,利用P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!求出拉力的功率;

(3)由圖乙可知,物重G=300N時,滑輪組的機械效率η=60%,機械中摩擦力及繩重忽略不計,克服物重做的功為有用功,克服動滑輪重力和物重做的功為總功,根據η=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!求出動滑輪受到的重力;

(4)該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時,繩子的最大拉力等于人的重力,根據G=mg求出其大小,根據F=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!(G+G動)求出提升的最大物重,然后利用η=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!求出滑輪組的最大機械效率.

【解答】解:

(1)已知機械中摩擦力及繩重忽略不計,則影響滑輪組機械效率的因素有物重、動滑輪重;

(2)由圖可知,n=3,則繩端移動的距離:

s=nh=3×6m=18m,

拉力做的功:

W=Fs=400N×18m=7200J,

拉力的功率:

P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=120W;

(3)由圖乙可知,物重G=300N時,滑輪組的機械效率η=60%,

因機械中摩擦力及繩重忽略不計,克服物重做的功為有用功,克服動滑輪重力和物重做的功為總功,

所以,滑輪組的機械效率:

η=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=60%,

解得:G動=200N;

(4)已知工人的質量為60kg,

則該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時,繩子的最大拉力:

F大=G人=m人g=60kg×10N/kg=600N,

由F=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!(G+G動)可得,提升的最大物重:

G大=nF大﹣G動=3×600N﹣200N=1600N,

則滑輪組的最大機械效率:

η大=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!×100%=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!×100%≈88.9%.

答:(1)物重(或動滑輪重);

(2)拉力的功率為120W;

(3)動滑輪受到的重力為200N;

(4)該工人豎直向下拉繩子自由端運送貨物時,此滑輪組的機械效率最大值是88.9%.

 

27.(2017襄陽物理)如圖所示,電源電壓恒定,R為定值電阻,燈泡L標有“6V? 6W”的字樣,滑動變阻器R'最大阻值為36Ω.閉合開關S.當滑片P移到最右端時,電流表的示數為1A;當滑片P移到最左端時,電流表的示數為0.2A.(不考慮燈絲電阻變化)

(1)該電路是 串 聯電路,燈泡L的電阻是 6 Ω.

(2)電源電壓是多少?定值電阻R的阻值是多少?

(3)移動滑片P,當滑動變阻器消耗的電功率為學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!W時,滑動變阻器接入電路的阻值是多少?

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【考點】IH:歐姆定律的應用;JA:電功率的計算.

【分析】(1)分析電路的連接,根據P=UI=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!求燈的電阻;

(2)分析滑片移動時,電路的連接,根據電阻的串聯和電源電壓不變,根據電源電壓不變時,通過導體的電流與電阻成反比,列方程求電源電壓和電阻R;

(3)設變阻器的電壓為U′時消耗的電功率為學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!W時,根據串聯電路的規律和歐姆定律,由P=UI列方程解出

變阻器的電壓,再由P=UI=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!求變阻器接入電路中的電阻.

【解答】解:

(1)由電路圖可知,該電路是串聯電路,電流表測量電路中的電流,

燈泡L標有“6V 6W”表示燈的額定電壓為6V,額定功率為6W,

則燈泡L的電阻:

RL=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=6Ω;

(2)當滑片P移到最右端時,變阻器連入電路中的電阻為0,燈L與電阻R串聯,

電流表的示數為I1=1A,根據電阻的串聯可得總電阻:R總1=RL+R=6Ω+R;

當滑片P移到最左端時,變阻器R′、燈L和電阻R串聯,

此時電流表的示數為I2=0.2A,此時的總電阻:R總2=R′+RL+R=36Ω+6Ω+R=42Ω+R,

因電源電壓不變,所以電路中的電流與總電阻成反比,

則有:學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊! =學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!,即學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

解得R=3Ω;

則電源電壓:U=I1R總1=1A×(6Ω+3Ω)=9V;

(3)移動滑片P,設當變阻器的電壓為U′時,滑動變阻器消耗的電功率為學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!W,

根據串聯電路電壓的規律,燈與R的電壓ULR=U﹣U′,

由歐姆定律和電阻的串聯可得,學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!通過燈與R的電流:

I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

根據串聯電路電流規律,通過變阻器的電流:I滑=I=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①,

根據P=UI可得,變阻器消耗的電功率為:學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊! W=U′I﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②,

將①代入②解得:U′=6.75V? 或U′=2.25V,[來源:學_科_網Z_X_X_K]

根據P=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!可得U=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

所以有:6.75V=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!??? 或 2.25V=學科網(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

分別解之R滑=27Ω 或R滑=3Ω.(因當滑片P移到最右端時,電流表的示數為1A,不超過燈的額定電流,故兩個電阻均符合題意)

故答案為:(1)串;6;

(2)電源電壓是9V;定值電阻R的阻值是3Ω;

(3)滑動變阻器接入電路的阻值是27Ω 或3Ω.

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