2017廣州市中考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

中考結(jié)束后，家長(zhǎng)和考生最關(guān)注的就是中考分?jǐn)?shù)線是多少。中考錄取分?jǐn)?shù)線是各學(xué)校根據(jù)各中等自身的投檔人數(shù)和計(jì)劃招生人數(shù)劃的一條本校最低錄取分?jǐn)?shù)線。那么，初三網(wǎng)小編就來(lái)為大家整理一下2017廣州市中考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)，但是具體要以官網(wǎng)公布為準(zhǔn)。

2017廣州市中考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

【荔灣、越秀、海珠三區(qū)】提前批高分優(yōu)先投檔線：707。提前批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：635。

【荔灣、越秀、海珠三區(qū)】第一批高分優(yōu)先投檔線：645。第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)：601。

【荔灣、越秀、海珠三區(qū)】第二批高分優(yōu)先投檔線：602。第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)：582。

【荔灣、越秀、海珠三區(qū)】第三批高分優(yōu)先投檔線：535。第三批錄取最低控制分?jǐn)?shù)：480。

【天河區(qū)】第一批高分優(yōu)先投檔線：630。 第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：610。

【天河區(qū)】第二批高分優(yōu)先投檔線：605。 第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：584。

【白云區(qū)】第一批高分優(yōu)先投檔線：631。 第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：520。

【白云區(qū)】第二批高分優(yōu)先投檔線：540。 第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：490。

【黃埔區(qū)】第一批高分優(yōu)先投檔線：615。 第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：530。

【黃埔區(qū)】第二批高分優(yōu)先投檔線：540。 第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：490。

【南沙區(qū)】第一批高分優(yōu)先投檔線：635。 第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：515。

【南沙區(qū)】第二批高分優(yōu)先投檔線：540。 第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：495。

【番禺區(qū)】第一批高分優(yōu)先投檔線：635。 第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：515。

【番禺區(qū)】第二批高分優(yōu)先投檔線：540。 第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：490。

【花都區(qū)】第一批高分優(yōu)先投檔線：610。 第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：515。

【花都區(qū)】第二批高分優(yōu)先投檔線：540。 第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：490。

【從化區(qū)】第一批高分優(yōu)先投檔線：610。 第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：515。

【從化區(qū)】第二批高分優(yōu)先投檔線：545。 第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：493。

【增城區(qū)】第一批高分優(yōu)先投檔線：610。 第一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：515。

【增城區(qū)】第二批高分優(yōu)先投檔線：542。 第二批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線：490。

家長(zhǎng)和中考生們比較關(guān)心中考錄取分?jǐn)?shù)線，為了方便大家查詢，初三網(wǎng)小編將在《2017廣東省各個(gè)市中考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)匯總》第一時(shí)間整理，供大家參考。

中考生常見(jiàn)的幾種心理

考場(chǎng)上心煩躁

有些考生總在考試后抱怨，說(shuō)考場(chǎng)里面聲音太多，太嘈雜了，沒(méi)有辦法集中精神考試。監(jiān)考老師的腳步聲、同場(chǎng)考生翻卷子和嘆氣的聲音，以及考場(chǎng)外周邊發(fā)出的聲音干擾了他們答題。

事實(shí)上，考場(chǎng)上一點(diǎn)聲音都沒(méi)有是不可能的，你越是覺(jué)得煩，噪音反而越會(huì)往你耳朵里鉆，在這種時(shí)候，盡量把注意力集中到試卷上，做到“充耳不聞”。不要刻意去感覺(jué)這些外界的雜音，就可以把它們從腦袋中清除出去。

遇難題就緊張

考試的時(shí)候遇到難題是不可避免的，沒(méi)有必要過(guò)分緊張，可以先跳過(guò)這道題，等做上幾道簡(jiǎn)單的題目后，心情就會(huì)平靜下來(lái)，重新找到自信，解題思路可能也就清晰起來(lái)。這時(shí)再回頭對(duì)付那根“硬骨頭”，即使實(shí)在解決不了，也沒(méi)有必要焦慮，可以安慰自己“這道題對(duì)我難，對(duì)別人也一樣難”。

考生在考試時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候明明很熟悉的知識(shí)點(diǎn)卻想不起來(lái)，這時(shí)考生急于解決問(wèn)題，緊張地在記憶中胡亂搜索，企圖能湊巧“碰上”想要找的東西，但是這種無(wú)秩序搜索的效率往往很低，并且時(shí)間越長(zhǎng)，心里越覺(jué)得慌亂。這時(shí)，正確的方法應(yīng)該是聯(lián)想，通過(guò)回想老師講授這一知識(shí)點(diǎn)時(shí)的情況，尋找線索，激發(fā)考生在短時(shí)間內(nèi)想起來(lái)。