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2016盤(pán)錦市中考化學(xué)一模試卷

一、選擇題（本大題共12小題：1～8小題每小題1分，9～12小題每小題1分，共16分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．

膽礬研碎?????????????

B．

品紅擴(kuò)散?????????????

C．

酚酞變紅?????????????

D．

干冰升華

2．（2016盤(pán)錦化學(xué)）我們熟悉的物質(zhì)里屬于純凈物的是（　　）

A．礦泉水????????????? B．家用燃?xì)????????????? C．醫(yī)用酒精????????????? D．二氧化碳

3．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

B．生活中的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是原子

C．通常把pH＜7的雨水稱(chēng)為酸雨

D．氯化銨可以與熟石灰混合施用

4．下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A．它們的化合價(jià)相同

B．它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同

C．它們的核外電子數(shù)不同

D．它們的性質(zhì)完全相同

5．物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　　）

A．干冰：人工降雨????????????? B．稀鹽酸：除鐵銹

C．稀有氣體：制作霓虹燈????????????? D．氧氣：光合作用的原料

6．在反應(yīng)2A+B=C+2D中，如A的相對(duì)分子質(zhì)量為103，B的相對(duì)分子質(zhì)量為71，C的相對(duì)分子質(zhì)量為160，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為（　　）

A．14????????????? B．58.5????????????? C．117????????????? D．28

7．下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（　　）

A．乙醇可作燃料????????????? B．氧氣用于煉鋼

C．金剛石用來(lái)裁玻璃????????????? D．氯化鈉用來(lái)制純堿

8．（2016盤(pán)錦化學(xué)）按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是（　　）

A．

? 收集H2?????????????

B．

???? O2驗(yàn)滿(mǎn)

C．

室溫下配制30%的Ca（OH）2溶液?????????????

D．

??? 除去CO中的CO2

9．（2分）向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．鋅粉全部反應(yīng)

B．所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+

C．一定沒(méi)有銀粉生成

D．所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

10．（2016盤(pán)錦化學(xué)）（2分）邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）

A．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

11．（2分）下列除去少量雜質(zhì)的方法正確的是（　　）

A．Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反應(yīng)后過(guò)濾

B．CO2中混有HCl，通過(guò)飽和的NaHCO3溶液

C．Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba（OH）2充分反應(yīng)后過(guò)濾

D．CaCO3固體中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反應(yīng)后過(guò)濾

12．（2分）實(shí)驗(yàn)廢液中可能含有離子K+、Mg2+、Cl﹣、Ba2+、SO42﹣、CO32﹣中的幾種，為確定可能含有的離子，興趣小組進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

①取一份廢液，加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量稀鹽酸，沉淀無(wú)變化；

②另取一份廢液，加入氫氧化鉀溶液出現(xiàn)白色沉淀，再加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，

分析上面實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中，正確的是（　　）

A．只含有Mg2+、SO42﹣

B．一定含有K+、Mg2+、Cl﹣、SO42﹣

C．一定含有Mg2+、SO42﹣，可能含有Cl﹣、K+

D．一定含有Cl﹣、K+，可能含有Mg2+、SO42﹣

二、（2016盤(pán)錦化學(xué)）填空題（本大題共4小題，每空1分，共16分）

13．用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①兩個(gè)鈣離子　　；?

②3個(gè)氨氣分子　　；

③一種復(fù)合肥　　；

④碘酒中的溶劑　　．

14．化學(xué)與生活密切相關(guān)，小明要參加期末考試，他媽媽為了給他增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如表所示的食譜．

（1）米飯中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)，為了使?fàn)I養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是　　．（填“蔬菜”或“火腿腸”）

（2）下列關(guān)于鈣的說(shuō)法中，正確的是　　．（填序號(hào)）

①為了防止缺鈣，青少年應(yīng)大量吃鈣片???? ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病

（3）小明媽媽在廚房用到的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是　　（填序號(hào)，下同），屬于金屬材料的是　　．

①鐵鍋?????? ②棉布圍裙???? ③合成橡膠手套．

15．（2016盤(pán)錦化學(xué)）化學(xué)知識(shí)與生活密切相關(guān)．

（1）油鍋著火時(shí)常用鍋蓋蓋滅，滅火原理是　　．

（2）熟石灰常用于建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸甲兂蓤?jiān)固的　　．（填名稱(chēng)）反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　

（3）NaHCO3用于治療胃酸過(guò)多，其原因是（用化學(xué)方程式表示）　　．

16．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．

（1）在　　℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等．

（2）t2℃時(shí)，100g水中溶解　　g A物質(zhì)恰好飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　．

（3）t2℃時(shí)，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，A、B兩物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是　　．

三、（2016盤(pán)錦化學(xué)）簡(jiǎn)答與推斷題（本大題共3小題，共20分）

17．化學(xué)與生活息息相關(guān)．

（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入　　可檢驗(yàn)井水是否為硬水．

（2）下列節(jié)水措施正確的是　　．

A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌????? B．用淘米水澆花

C．用大量的水沖洗汽車(chē)????????? D．使用節(jié)水龍頭

（3）家用凈水器中會(huì)使用活性炭，因?yàn)樗哂小　∽饔脧亩梢詢(xún)艋?/p>

（4）硬水給生產(chǎn)和生活帶來(lái)不便，日常生活中常用　　方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．

（5）X物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl，X的化學(xué)式是　　．NaClO2中氯元素的化合價(jià)為　　．；

（6）車(chē)的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的　　和　　隔絕（填化學(xué)式）

18．人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬．

（1）生鐵和鋼中最主要的元素是　　；用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的　　性．

（2）鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料，寫(xiě)出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式：　　；我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂们鍧嵡颍褪怯貌讳P鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的　　；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類(lèi)使用的時(shí)間先后順序是　　，你認(rèn)為其原因可能是　　．

（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟(jì)損失約占國(guó)民生產(chǎn)總值的2%～4%，防止金屬腐蝕具有重要意義．答出一種防止金屬腐蝕的措施：　　．

19．（2016盤(pán)錦化學(xué)）在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為紅色金屬單質(zhì)，B能參與植物的光合作用．C、D為黑色粉末，F(xiàn)為改良酸性土壤的堿，G為難溶性物質(zhì)，H為難溶性藍(lán)色物質(zhì) （圖中部分反應(yīng)物和生成物已省略）．

（1）用化學(xué)式表示：D　　，H　　．

（2）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

（3）光合作用生成的淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化，放出熱量，寫(xiě)出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　．

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共3小題，共20分）

20．化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．

①點(diǎn)燃可燃性氣體之前，首先要進(jìn)行的操作是　　．

②蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中有　　出現(xiàn)時(shí)，停止加熱．

③測(cè)定堿性溶液的酸堿度時(shí)，預(yù)先用水潤(rùn)濕pH試紙，導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果　　（填“偏大”“偏小”“不變”）．

21．實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中　　（填標(biāo)號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．用充滿(mǎn)水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從　　（填“a”或“b”）端通入．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是　　，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，燃著木條應(yīng)放在　　（填“a”或“b”）端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是　　．（填名稱(chēng)）

（3）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固體殘留液進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．

①對(duì)固體殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中　　（填標(biāo)號(hào)）裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是　　，②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的作用是　　，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是　　．

22．（2016盤(pán)錦化學(xué)）某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）寫(xiě)出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象　　

（2）寫(xiě)出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式　　

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀(guān)察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想：NaCl；? 乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2；丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl；

你的猜想：　　．

【交流討論】你認(rèn)為　　同學(xué)的猜想一定不正確，理由是　　．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．

五、（2016盤(pán)錦化學(xué)）計(jì)算題（本大題共1小題，共8分）

23．某純堿樣品中含有少量氯化鈉．現(xiàn)稱(chēng)取該樣品12g，完全溶于60g水中，加入63.4g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，最后稱(chēng)得燒杯中溶液的質(zhì)量為131g．

計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

2016盤(pán)錦化學(xué)參考答案與試題解析

一、選擇題（本大題共12小題：1～8小題每小題1分，9～12小題每小題1分，共16分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）

A．

膽礬研碎?????????????

B．

品紅擴(kuò)散?????????????

C．

酚酞變紅?????????????

D．

干冰升華

【考點(diǎn)】（2016盤(pán)錦化學(xué)）化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

【解答】解：A、膽礬研碎只是形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B、品紅擴(kuò)散只是分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；

C、酚酞變紅是堿性物質(zhì)與酚酞發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，使酚酞變紅，故C正確；

D、干冰升華只是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類(lèi)習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

2．（2016盤(pán)錦化學(xué)）我們熟悉的物質(zhì)里屬于純凈物的是（　　）

A．礦泉水????????????? B．家用燃?xì)????????????? C．醫(yī)用酒精????????????? D．二氧化碳

【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的分類(lèi)．

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可．

【解答】解：A、礦泉水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等物質(zhì)，屬于混合物．

B、家用燃?xì)庵饕刑烊粴猓ㄖ饕煞軨H4）、管道煤氣（主要成分是H2、CH4、CO）和罐裝液化石油氣（主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8）等，均屬于混合物．

C、醫(yī)用酒精中含有水、酒精等物質(zhì)，屬于混合物．

D、二氧化碳中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

3．（2016盤(pán)錦化學(xué)）下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上

B．生活中的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是原子

C．通常把pH＜7的雨水稱(chēng)為酸雨

D．氯化銨可以與熟石灰混合施用

【考點(diǎn)】原子的定義與構(gòu)成；酸雨的產(chǎn)生、危害及防治；常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用；元素的概念．

【專(zhuān)題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成；常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料．

【分析】A、根據(jù)原子的構(gòu)成解答；

B、根據(jù)物質(zhì)的組成解答；

C、根據(jù)酸雨的概念解答；

D、根據(jù)銨態(tài)氮肥的性質(zhì)解答．

【解答】解：A、原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上，正確；

B、生活中的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是元素，錯(cuò)誤；

C、通常把pH＜5.6的雨水稱(chēng)為酸雨，錯(cuò)誤；

D、氯化銨與熟石灰混合有氨氣產(chǎn)生，不能混合施用，錯(cuò)誤；

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成以及與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

4．（2016盤(pán)錦化學(xué)）下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+的說(shuō)法中，正確的是（　　）

A．它們的化合價(jià)相同

B．它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都不同

C．它們的核外電子數(shù)不同

D．它們的性質(zhì)完全相同

【考點(diǎn)】原子和離子的相互轉(zhuǎn)化；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用．

【專(zhuān)題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成．

【分析】根據(jù)Fe、Fe2+、Fe3+ 三種粒子可以看出它們都是鐵元素形成的不同微粒，則它們的質(zhì)子數(shù)相同，它們的電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同．

【解答】解：A、它們的化合價(jià)不相同，分別是0，+2，+3；故A錯(cuò)誤；

B、它們是同種元素形成的微粒，核電荷數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同，故B錯(cuò)誤；

C、它們的核外電子數(shù)不同，F(xiàn)e的核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，F(xiàn)e2+的核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)少2個(gè)，F(xiàn)e3+的核外電子數(shù)比核內(nèi)質(zhì)子數(shù)少3個(gè)，故C正確；

D、因Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的核外電子數(shù)不同，最外層電子數(shù)也不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故D錯(cuò)誤；

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查原子和離子的相互轉(zhuǎn)化，學(xué)生應(yīng)注意單原子形成的微粒中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系，抓住質(zhì)子數(shù)是判斷元素的關(guān)鍵．

5．物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　　）

A．干冰：人工降雨????????????? B．稀鹽酸：除鐵銹

C．稀有氣體：制作霓虹燈????????????? D．氧氣：光合作用的原料

【考點(diǎn)（2016盤(pán)錦化學(xué)）】常見(jiàn)氣體的用途；酸的物理性質(zhì)及用途．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及用途來(lái)分析解答．物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．

【解答】解：A．干冰升華時(shí)吸收大量的熱，故可以用作人工降雨，故正確；

B．稀鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，鐵銹的主要成分是氧化鐵，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故正確；

C．稀有氣體通電時(shí)它們會(huì)發(fā)出不同顏色的有色光，可用于制作霓虹燈，故正確；

D．光合作用的原料是水和二氧化碳，生成物是有機(jī)物和氧氣，故錯(cuò)誤．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

6．在反應(yīng)2A+B=C+2D中，如A的相對(duì)分子質(zhì)量為103，B的相對(duì)分子質(zhì)量為71，C的相對(duì)分子質(zhì)量為160，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為（　　）

A．14????????????? B．58.5????????????? C．117????????????? D．28

【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在反應(yīng)2A+B=C+2D中，A、B的質(zhì)量和等于C、D的質(zhì)量和，故可求D的相對(duì)分子質(zhì)量．

【解答】解：

質(zhì)量守恒定律，103×2+71=160+2D，很顯然，D相對(duì)分子量為58.5．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，提高處理問(wèn)題的能力，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．

7．（2016盤(pán)錦化學(xué)）下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是（　　）

A．乙醇可作燃料????????????? B．氧氣用于煉鋼

C．金剛石用來(lái)裁玻璃????????????? D．氯化鈉用來(lái)制純堿

【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

【解答】解：A、乙醇可作燃料，是利用了乙醇的可燃性，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、金剛石用來(lái)裁玻璃，是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

D、氯化鈉用來(lái)制純堿，需要通過(guò)化學(xué)變化才表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)．

8．（2016盤(pán)錦化學(xué)）按下列裝置實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是（　　）

A．

? 收集H2?????????????

B．

???? O2驗(yàn)滿(mǎn)

C．

室溫下配制30%的Ca（OH）2溶液?????????????

D．

除去CO中的CO2

【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常用氣體的收集方法；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．

【專(zhuān)題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．

【分析】A、根據(jù)氫氣的密度小進(jìn)行解答；

B、根據(jù)氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答；

C、根據(jù)室溫下氫氧化鈣的溶解度小于1g進(jìn)行解答；

D、根據(jù)二氧化碳能和氫氧化鈉溶液，濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答．

【解答】（2016盤(pán)錦化學(xué)）解：A、氫氣的密度小，所以可用向下排空氣法收集，故A正確；

B、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以將帶火星的木條放到集氣瓶口，觀(guān)察木條是否復(fù)燃來(lái)驗(yàn)證氧氣是否收集滿(mǎn)，故B正確；

C、室溫下氫氧化鈣的溶解度小于1g，所以室溫下不能配制出30%的Ca（OH）2溶液，故C錯(cuò)誤；

D、二氧化碳能和氫氧化鈉溶液，濃硫酸具有吸水性，所以可用此裝置除去CO中的CO2，故D正確．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類(lèi)型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

9．向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象．下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．鋅粉全部反應(yīng)

B．所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+

C．一定沒(méi)有銀粉生成

D．所得溶液中一定有Cu2+、Ag+

【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)．

【專(zhuān)題】金屬與金屬材料．

【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的關(guān)系（Zn＞Cu＞Ag），鋅可置換硝酸銀中的銀、鋅可置換硝酸銅中的銅，生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀．充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明鋅全部參加了反應(yīng)，根據(jù)以上反應(yīng)及現(xiàn)象，分析反應(yīng)的發(fā)生情況，推斷所得固體及溶液中的離子．

【解答】（2016盤(pán)錦化學(xué)）解：由題意可知，向AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的鋅粉，發(fā)生的反應(yīng)有鋅可置換硝酸銀中的銀、鋅可置換硝酸銅中的銅，生成的銅還可以置換硝酸銀中的銀．充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明了溶液中鋅沒(méi)有剩余，銅不能確定．由此可知：

A、鋅全部參加了反應(yīng)，沒(méi)有剩余，故A正確；

B、所得溶液中一定有Zn2+，Cu2+不能確定，故B錯(cuò)誤；

C、溶液中一定有銀粉生成，故C錯(cuò)誤；

D、所得溶液中Ag+，Cu2+不能確定，故D錯(cuò)誤．

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行．

10．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）

A．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的概念；化合價(jià)規(guī)律和原則．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成；物質(zhì)的分類(lèi)；常見(jiàn)的酸 酸的通性．

【分析】（2016盤(pán)錦化學(xué)）A、中和反應(yīng)特指的酸堿之間的反應(yīng)，可以據(jù)此解答該題；

B、根據(jù)化合物的定義進(jìn)行解答；

C、根據(jù)單質(zhì)的定義進(jìn)行判斷；

D、根據(jù)在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，但是非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)進(jìn)行解答．

【解答】解：A、中和反應(yīng)特指的酸堿之間的反應(yīng)，酸堿反應(yīng)生成鹽和水，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成了鹽和水，但是它不屬于中和反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故B正確；

C、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，在敘述單質(zhì)的定義時(shí)必須強(qiáng)調(diào)是純凈物，否則不成立，例如氧氣和臭氧的混合物是由氧元素組成的，但是它屬于混合物，而不是單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；

D、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，但是非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，例如碳酸鈉中碳元素顯正價(jià)，故D錯(cuò)誤．

故選B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生在熟悉所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識(shí)的整合歸納的能力，這就要求學(xué)生把握推理這一常用的學(xué)習(xí)方法，但推理時(shí)要特別注意一些特例的存在．通過(guò)回答本題可知有些知識(shí)要嚴(yán)格按照定義去推斷，不能簡(jiǎn)單看表面現(xiàn)象．要從概念的實(shí)質(zhì)出發(fā)去分析問(wèn)題，解答此類(lèi)題可用舉反例的方法解決．

11．下列除去少量雜質(zhì)的方法正確的是（　　）

A．Zn粉中含少量的ZnO：加入足量稀H2SO4充分反應(yīng)后過(guò)濾

B．CO2中混有HCl，通過(guò)飽和的NaHCO3溶液

C．Na2SO4溶液中含少量H2SO4：加入足量Ba（OH）2充分反應(yīng)后過(guò)濾

D．CaCO3固體中含少量Na2CO3：加入足量稀HCl充分反應(yīng)后過(guò)濾

【考點(diǎn)】（2016盤(pán)錦化學(xué)）物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的分離和提純；物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題．

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

【解答】解：A、Zn粉和ZnO均能與稀H2SO4反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B、HCl能與飽和的NaHCO3溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

C、H2SO4和Na2SO4溶液均能與Ba（OH）2反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

D、Na2CO3和CaCO3固體均能與稀HCl反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

故選：B．

【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

12．（2016盤(pán)錦化學(xué)）實(shí)驗(yàn)廢液中可能含有離子K+、Mg2+、Cl﹣、Ba2+、SO42﹣、CO32﹣中的幾種，為確定可能含有的離子，興趣小組進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：

①取一份廢液，加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量稀鹽酸，沉淀無(wú)變化；

②另取一份廢液，加入氫氧化鉀溶液出現(xiàn)白色沉淀，再加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，

分析上面實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中，正確的是（　　）

A．只含有Mg2+、SO42﹣

B．一定含有K+、Mg2+、Cl﹣、SO42﹣

C．一定含有Mg2+、SO42﹣，可能含有Cl﹣、K+

D．一定含有Cl﹣、K+，可能含有Mg2+、SO42﹣

【考點(diǎn)】常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法及現(xiàn)象．

【專(zhuān)題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷．

【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成的硫酸鋇是不溶于酸的白色沉淀，氫氧根離子能與鎂離子結(jié)合生成氫氧化鎂白色沉淀，氫氧化鎂是溶于酸的沉淀，據(jù)此解答即可．

【解答】解：①取一份廢液，加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，鋇離子能與硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀，鋇離子能與碳酸根離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀，再加入足量稀鹽酸，沉淀無(wú)變化，說(shuō)明生成的是硫酸鋇沉淀，不是碳酸鋇沉淀，故廢液中一定含有硫酸根離子，一定不含有碳酸根離子，由于有硫酸根離子，故一定不會(huì)含有鋇離子；

②另取一份廢液，加入氫氧化鉀溶液出現(xiàn)白色沉淀，鎂離子能與氫氧根離子結(jié)合生成溶于鹽酸的氫氧化鎂沉淀，故廢液中一定含有鎂離子；

通過(guò)分析可以知道，廢液中可能含有氯離子和鉀離子；

A、溶液中還可能含有Cl﹣和K+，故A錯(cuò)誤；

B、溶液中不一定含有Cl﹣和K+，故B錯(cuò)誤；

C、溶液中一定含有Mg2+、SO42﹣，可能含有Cl﹣、K+，故C正確；

D、溶液中不一定含有Cl﹣、K+，一定含有Mg2+、SO42﹣，故D錯(cuò)誤；

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)，完成此題，可以依據(jù)已有的關(guān)于離子的性質(zhì)進(jìn)行．要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)離子性質(zhì)的掌握，以便靈活應(yīng)用．

二、（2016盤(pán)錦化學(xué)）填空題（本大題共4小題，每空1分，共16分）

13．用化學(xué)用語(yǔ)表示：

①兩個(gè)鈣離子　2Ca2+　；?

②3個(gè)氨氣分子　3NH3　；

③一種復(fù)合肥　KNO3（合理即可）　；

④碘酒中的溶劑　C2H5OH　．

【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義．

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】①離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

②分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

③硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．

④碘酒中的溶劑是酒精，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．

【解答】解：①由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鈣離子可表示為：2Ca2+．

②由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)氨分子可表示為：3NH3．

③硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，其化學(xué)式為：KNO3（合理即可）．

④碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH．

故答案為：①2Ca2+；②3NH3；③KNO3（合理即可）；④C2H5OH．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

14．（2016盤(pán)錦化學(xué)）化學(xué)與生活密切相關(guān)，小明要參加期末考試，他媽媽為了給他增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如表所示的食譜．

（1）米飯中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)，為了使?fàn)I養(yǎng)均衡，你建議應(yīng)該增加的食物是　蔬菜　．（填“蔬菜”或“火腿腸”）

（2）下列關(guān)于鈣的說(shuō)法中，正確的是　②　．（填序號(hào)）

①為了防止缺鈣，青少年應(yīng)大量吃鈣片???? ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病

（3）小明媽媽在廚房用到的下列物品中，主要材料屬于天然纖維的是　②　（填序號(hào)，下同），屬于金屬材料的是　①　．

①鐵鍋?????? ②棉布圍裙???? ③合成橡膠手套．

【考點(diǎn)】均衡營(yíng)養(yǎng)與健康；金屬材料及其應(yīng)用；有機(jī)高分子材料的分類(lèi)及鑒別；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用．

【專(zhuān)題】化學(xué)與生活．

【分析】（1）從各種營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源方面考慮；

（2）從元素與人體健康的作用考慮；

（3）從材料的分類(lèi)及應(yīng)用考慮

【解答】（2016盤(pán)錦化學(xué)）解：（1）米飯中主要含有糖類(lèi)；紅燒肉中主要含有油脂和蛋白質(zhì)；糖醋魚(yú)中主要含有蛋白質(zhì)；排骨湯中主要含有蛋白質(zhì)及水和無(wú)機(jī)鹽，加鈣牛奶主要含蛋白質(zhì)和鈣元素．所以應(yīng)增加蔬菜．

（2）幼兒或青少年缺鈣可能患佝病或發(fā)育不良，老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折．未成年人正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，需要攝入比成人更多的鈣，但攝入太多也會(huì)對(duì)身體造成不良影響，故應(yīng)合理攝入．故選②；

（3）鐵鍋屬于金屬材料，棉布圍裙屬于天然植物纖維，合成橡膠手套屬于合成材料，故填②；①

故答案為：（1）蔬菜；（2）②；（3）②；①

【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也服務(wù)于生產(chǎn)生活，因此在近年的中考中，與生產(chǎn)生活實(shí)際相關(guān)的情景題已漸漸成為新寵．

15．化學(xué)知識(shí)與生活密切相關(guān)．

（1）油鍋著火時(shí)常用鍋蓋蓋滅，滅火原理是　隔絕氧氣　．

（2）熟石灰常用于建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸甲兂蓤?jiān)固的　碳酸鈣　．（填名稱(chēng)）反應(yīng)的化學(xué)方程式為　Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O　

（3）NaHCO3用于治療胃酸過(guò)多，其原因是（用化學(xué)方程式表示）　NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑　．

【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)；堿的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；滅火的原理和方法．

【專(zhuān)題】化學(xué)與能源；常見(jiàn)的堿 堿的通性；常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料．

【分析】（1）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)熟石灰能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，進(jìn)行分析解答．

（3）NaHCO3與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

【解答】（2016盤(pán)錦化學(xué)）解：（1）油鍋著火時(shí)常用鍋蓋蓋滅，滅火原理是隔絕氧氣．

（2）熟石灰能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

（3）NaHCO3與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

故答案為：（1）隔絕氧氣；（2）碳酸鈣；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（3）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)、滅火的原理、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

16．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．

（1）在　t1　℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等．

（2）t2℃時(shí)，100g水中溶解　25　g A物質(zhì)恰好飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　20%　．

（3）t2℃時(shí)，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，A、B兩物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是　A＞B　．

【考點(diǎn)】固體溶解度曲線(xiàn)及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．

【專(zhuān)題】溶液、濁液與溶解度．

【分析】（2016盤(pán)錦化學(xué)）根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

【解答】解：（1）通過(guò)分析溶解度曲線(xiàn)可知，在t1℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是25g，所以100g水中溶解25g A物質(zhì)恰好飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%；

（3）降低溫度，A物質(zhì)會(huì)析出晶體，B物質(zhì)不會(huì)析出晶體，t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度，大于B物質(zhì)t2℃時(shí)的溶解度，所以t2℃時(shí)，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，A、B兩物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A＞B．

故答案為：（1）t1；

（2）25，20%；

（3）A＞B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線(xiàn)所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

三、（2016盤(pán)錦化學(xué)）簡(jiǎn)答與推斷題（本大題共3小題，共20分）

17．化學(xué)與生活息息相關(guān)．

（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入　肥皂水　可檢驗(yàn)井水是否為硬水．

（2）下列節(jié)水措施正確的是　ABD　．

A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌????? B．用淘米水澆花

C．用大量的水沖洗汽車(chē)????????? D．使用節(jié)水龍頭

（3）家用凈水器中會(huì)使用活性炭，因?yàn)樗哂小∥健∽饔脧亩梢詢(xún)艋?/p>

（4）硬水給生產(chǎn)和生活帶來(lái)不便，日常生活中常用　煮沸　方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．

（5）X物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl，X的化學(xué)式是　ClO2　．NaClO2中氯元素的化合價(jià)為　+3　．；

（6）車(chē)的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的　H2O　和　O2　隔絕（填化學(xué)式）

【考點(diǎn)】硬水與軟水；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；保護(hù)水資源和節(jié)約用水．

【專(zhuān)題】化學(xué)知識(shí)生活化；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律；空氣與水；金屬與金屬材料．

【分析】（1）根據(jù)硬水和軟水的區(qū)分方法分析；

（2）根據(jù)節(jié)水的措施分析；

（3）根據(jù)活性炭的吸附作用分析；

（4）根據(jù)硬水軟化的方法分析；

（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零分析；

（6）根據(jù)防止金屬生銹的措施和原理分析；

【解答】（2016盤(pán)錦化學(xué)）解：（1）生活中常用肥皂水來(lái)區(qū)分軟硬水，加入肥皂水后振蕩，泡沫豐富的是軟水，泡沫少的是硬水，故填：肥皂水；

?? （2）農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌，用淘米水澆花，使用節(jié)水龍頭等都能起到節(jié)約用水的作用，用大量的水沖洗汽車(chē)是浪費(fèi)水的表現(xiàn)，故答案為：ABD；

?? （3）活性炭具有吸附作用，常用它來(lái)吸附水中的色素和異味，故填：吸附；

? （4）生活中常用加熱煮沸的方法來(lái)降低硬水的硬度，故填：煮沸；

? （5）由反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，可知反應(yīng)前含Cl、Na、O三種原子的原子個(gè)數(shù)分別為4、2、4，而反應(yīng)后中只含有2個(gè)Na原子與2個(gè)Cl原子．根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類(lèi)、個(gè)數(shù)不變，可判斷2個(gè)X中應(yīng)含有2個(gè)Cl原子、4個(gè)O原子，則物質(zhì)X的化學(xué)式為ClO2；設(shè)NaClO2中氯元素的化合價(jià)為x，因?yàn)殁c為+1價(jià)，氧為﹣2價(jià)，則1+x+（﹣2）×2=0，則x=+3價(jià)．

故答為：ClO2，+3；

（6）車(chē)的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中水和氧氣隔開(kāi)，從而破壞了生銹的條件，故填：H2O；?? O2．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)點(diǎn)較多，但難度不大，可依據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行解答．

18．人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬．

（1）生鐵和鋼中最主要的元素是　鐵　；用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的　導(dǎo)熱　性．

（2）鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料，寫(xiě)出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式：　Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　；我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂们鍧嵡颍褪怯貌讳P鋼絲制作的，這是利用了金屬鐵具有的　延展性　；鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類(lèi)使用的時(shí)間先后順序是　銅、鐵、鋁　，你認(rèn)為其原因可能是　金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱　．

（3）據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟(jì)損失約占國(guó)民生產(chǎn)總值的2%～4%，防止金屬腐蝕具有重要意義．答出一種防止金屬腐蝕的措施：　噴漆　．

【考點(diǎn)】（2016盤(pán)錦化學(xué)）生鐵和鋼；金屬的物理性質(zhì)及用途；鐵的冶煉；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．

【專(zhuān)題】金屬與金屬材料．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)、煉鐵的原理以及金屬回收利用的意義進(jìn)行分析解答即可．

【解答】解：（1）生鐵和鋼中最主要的元素是鐵；用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的導(dǎo)熱性；故填：鐵；導(dǎo)熱；

（2）工業(yè)上是利用一氧化碳高溫還原氧化鐵的方法冶煉鐵；清潔球是利用了金屬鐵具有的延展性；金屬的利用與金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱有關(guān)，故鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類(lèi)使用的時(shí)間先后順序是銅、鐵、鋁，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；延展性；銅、鐵、鋁；金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．

（3）防止金屬腐蝕可以在金屬表面噴漆，故填：噴漆．

【點(diǎn)評(píng)】此題是一道關(guān)于鐵相關(guān)的考查題，涉及到鐵與其它金屬的相關(guān)性質(zhì)，只有對(duì)常見(jiàn)金屬的性質(zhì)熟悉掌握，才能輕松解題．

19．（2016盤(pán)錦化學(xué)）在如圖有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為紅色金屬單質(zhì)，B能參與植物的光合作用．C、D為黑色粉末，F(xiàn)為改良酸性土壤的堿，G為難溶性物質(zhì)，H為難溶性藍(lán)色物質(zhì) （圖中部分反應(yīng)物和生成物已省略）．

（1）用化學(xué)式表示：D　C　，H　Cu（OH）2　．

（2）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：　Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓　C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：　C+2CuO 2Cu+CO2↑　．

（3）光合作用生成的淀粉在人體內(nèi)變成葡萄糖，葡萄糖在酶的催化作用下發(fā)生緩慢氧化，放出熱量，寫(xiě)出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)的化學(xué)方程式：　C6H12O6+6O26CO2+6H2O　．

【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．

【專(zhuān)題】框圖型推斷題．

【分析】根據(jù)各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A為紅色金屬單質(zhì)，所以A是銅，B能參與植物的光合作用，C、D為黑色粉末，C、D高溫會(huì)生成銅和B，所以B是二氧化碳，C、D是氧化銅和碳，C和X生成的E會(huì)與氯化鋇反應(yīng)，所以C是氧化銅，D是碳，F(xiàn)為可用于改良酸性土壤的堿，所以F是氫氧化鈣，G為難溶性物質(zhì)，H為難溶性藍(lán)色物質(zhì)，所以E是硫酸銅，硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，所以G是硫酸鋇，X是硫酸，硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，所以H是氫氧化銅，I是硫酸鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

【解答】（2016盤(pán)錦化學(xué)）解：（1）各物質(zhì)均是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A為紅色金屬單質(zhì)，所以A是銅，B能參與植物的光合作用，C、D為黑色粉末，C、D高溫會(huì)生成銅和B，所以B是二氧化碳，C、D是氧化銅和碳，C和X生成的E會(huì)與氯化鋇反應(yīng)，所以C是氧化銅，D是碳，F(xiàn)為可用于改良酸性土壤的堿，所以F是氫氧化鈣，G為難溶性物質(zhì)，H為難溶性藍(lán)色物質(zhì)，所以E是硫酸銅，硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，所以G是硫酸鋇，X是硫酸，硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，所以H是氫氧化銅，I是硫酸鈣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以D是C，H是Cu（OH）2；

（2）E與F的反應(yīng)是氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈣和氫氧化銅沉淀，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓；

C與D的反應(yīng)是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+2CuO 2Cu+CO2↑；

（3）葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：C6H12O6+6O26CO2+6H2O．

故答案為：（1）C，Cu（OH）2；

（2）CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4；

C+2CuO 2Cu+CO2↑；

（3）C6H12O6+6O26CO2+6H2O．

【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共3小題，共20分）

20．化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．

①點(diǎn)燃可燃性氣體之前，首先要進(jìn)行的操作是　檢驗(yàn)純度　．

②蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中有　較多固體　出現(xiàn)時(shí)，停止加熱．

③測(cè)定堿性溶液的酸堿度時(shí)，預(yù)先用水潤(rùn)濕pH試紙，導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果　偏小　（填“偏大”“偏小”“不變”）．

【考點(diǎn)】（2016盤(pán)錦化學(xué)）氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純；蒸發(fā)與蒸餾操作；溶液的酸堿度測(cè)定．

【專(zhuān)題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

【分析】根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)以及物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可．

【解答】解：①可燃性氣體不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱會(huì)產(chǎn)生爆炸，故點(diǎn)燃可燃性氣體之前，首先要進(jìn)行氣體純度的檢驗(yàn)，故填：檢驗(yàn)純度；???

②蒸發(fā)時(shí)，當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多固體出現(xiàn)時(shí)，停止加熱，故填：較多固體；?

③堿性溶液用水稀釋則堿性減弱，測(cè)得的pH會(huì)偏小，故填：偏小．

【點(diǎn)評(píng)】掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)以及實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

21．（2016盤(pán)錦化學(xué)）實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中　A　（填標(biāo)號(hào)），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　．用充滿(mǎn)水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從　a　（填“a”或“b”）端通入．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)，燃著木條應(yīng)放在　a　（填“a”或“b”）端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是　澄清的石灰水　．（填名稱(chēng)）

（3）用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固體殘留液進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練．

①對(duì)固體殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖中　D　（填標(biāo)號(hào)）裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是　引流　，②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的作用是　受熱均勻，防止液滴飛濺　，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是　CaCl2　．

【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；蒸發(fā)與蒸餾操作；氧氣的制取裝置；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)；酸的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．

【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)原理、反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件以及氣體的性質(zhì)來(lái)分析解答；

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；二氧化碳能使燃著的木條熄滅、澄清的石灰水變渾濁；

（3）對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖1中e裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程中玻璃棒不斷攪拌的目的是受熱均勻，防止液滴飛濺；析出的固體中一定含有的物質(zhì)是CaCl2．

【解答】（2016盤(pán)錦化學(xué)）解：（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，故選擇裝置A；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；氧氣的密度比水小，所以用充滿(mǎn)水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從短管進(jìn)入，水從長(zhǎng)管排出；故填：A；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；a；

（2）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來(lái)制取．大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．二氧化碳的密度比空氣大，所以二氧化碳從長(zhǎng)管進(jìn)入，在短管處放置一燃著的木條來(lái)驗(yàn)滿(mǎn)；檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳的方法是：把氣體通入澄清的石灰水中，如果石灰水變渾濁，說(shuō)明是二氧化碳．氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；澄清的石灰水；

（3）對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖1中D裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程中玻璃棒不斷攪拌的目的是受熱均勻，防止液滴飛濺；析出的固體中一定含有的物質(zhì)是CaCl2；故答案為：①D；引流；②受熱均勻，防止液滴飛濺；CaCl2．

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了注意事項(xiàng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的性質(zhì)和混合物的分離等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

22．（2016盤(pán)錦化學(xué)）某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）寫(xiě)出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象　鐵片表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色　

（2）寫(xiě)出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式　Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O　

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時(shí)倒入一個(gè)潔凈的燒杯中，觀(guān)察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．

【提出猜想】

甲同學(xué)猜想：NaCl；? 乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2；丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl；

你的猜想：　NaCl、Na2CO3　．

【交流討論】你認(rèn)為　丙　同學(xué)的猜想一定不正確，理由是　白色沉淀是CaCO3，能與鹽酸反應(yīng)，二者不能共存　．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．

【考點(diǎn)】探究酸堿的主要性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．

【專(zhuān)題】科學(xué)探究．

【分析】（1）根據(jù)鐵與稀鹽酸的反應(yīng)分析A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象；

（2）根據(jù)氫氧化鈣與稀鹽酸的反應(yīng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（3）根據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象分析可能混合的試管．

【提出猜想】根據(jù)反應(yīng)的量分析濾液的溶質(zhì)成分；

【交流討論】根據(jù)根據(jù)碳酸鈉、氯化鈣和鹽酸的性質(zhì)分析反應(yīng)分析錯(cuò)誤的猜想；

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】根據(jù)碳酸鈉顯堿性能使酚酞試液變紅色設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

【解答】（2016盤(pán)錦化學(xué)）解：（1）由于鐵與稀鹽酸的反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣，所以A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象鐵片表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色．

（2）在B試管中氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．

（3）由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可知，混合后的溶液先產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明在C中有剩余的碳酸鈉，另一支試管中有剩余的鹽酸，后有白色沉淀生成，沉淀應(yīng)為碳酸鈣，說(shuō)明溶液含有氯化鈣，由此可知，應(yīng)是B、C試管的混合．

【提出猜想】由上述分析可知，當(dāng)碳酸鈉與鹽酸、氯化鈣恰好反應(yīng)時(shí)，濾液中只含有氯化鈉；當(dāng)氯化鈣有剩余時(shí)，濾液中含有氯化鈉和氯化鈣，當(dāng)碳酸鈉剩余時(shí)，濾液中含有氯化鈉和碳酸鈉．所以我的猜想是：NaCl、Na2CO3．

【交流討論】白色沉淀是CaCO3，能與鹽酸反應(yīng)，二者不能共存，所以丙同學(xué)猜想不成立．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】由于碳酸鈉顯堿性能使酚酞試液變紅色，所以，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

故答案為：（1）鐵片表面有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色；（2）Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O；（3）【提出猜想】NaCl、Na2CO3；

【交流討論】①丙；白色沉淀是CaCO3，能與鹽酸反應(yīng)，二者不能共存．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】：

．

【點(diǎn)評(píng)】（2016盤(pán)錦化學(xué)）本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了稀鹽酸的性質(zhì)，難度不大，掌握鹽酸與金屬、堿、鹽反應(yīng)的性質(zhì)、現(xiàn)象等知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵．

五、計(jì)算題（本大題共1小題，共8分）

23．某純堿樣品中含有少量氯化鈉．現(xiàn)稱(chēng)取該樣品12g，完全溶于60g水中，加入63.4g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，最后稱(chēng)得燒杯中溶液的質(zhì)量為131g．

計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算．

【專(zhuān)題】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算；化學(xué)計(jì)算中的轉(zhuǎn)化思想；有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算．

【分析】（2016盤(pán)錦化學(xué)）碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律，燒杯內(nèi)質(zhì)量的減少的質(zhì)量即生成的二氧化碳的質(zhì)量，據(jù)此根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出生成氯化鈉的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【解答】解：（1）由質(zhì)量守恒定律，完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為12g+60g+63.4g﹣131g=4.4g．

（2）設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為y

Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

106?????????? 117????? 44

y????????????? x?????? 4.4g

?????????? x=11.7g

?????????? y=10.6g

反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=10%．

答：（1）完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量為4.4g；

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵．