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2018衡水市五校聯(lián)考語文試題

第 一 部 分

（1～6題? 24分）

1．（衡水中考語文）在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（6分）

? （1）山尖全白了，????????????????????? 。（老舍《濟南的冬天》）

? （2）幾處早鶯爭暖樹，????????????????? 。（白居易《錢塘湖春行》）

? （3）?????????????????? ，風掣紅旗凍不翻。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

? （4）出淤泥而不染，   ????????    。（周敦頤《愛蓮說》）

? （5）?????????????? ，處江湖之遠則憂其君。（范仲淹《岳陽樓記》）

? （6）至于夏水襄陵，????????????? 。（酈道元《三峽》）

2．下列詞語中，加著重號的字讀音完全正確的一項是（3分）………………………（??? ）

?? A．卑鄙（bǐ）??? 剽悍（piāo）?? 教誨（huǐ）??? 獲益匪淺（fěi）

?? B．逮捕（dài）?? 襁褓（qiǎnɡ）? 羸弱（léi）??? 咫尺天涯（zhǐ）

?? C．停滯（zhì）?? 妖嬈（ ráo）?? 稽首（jī）???? 斤斤計較（jiào）

?? D．處理（chù）?? 膽怯（qiè）??? 亙古（ɡènɡ）?? 鍥而不舍（qiè）

3．下列句子中，加著重號的成語使用正確的一項是（3分）…………………………（??? ）

?? A．他經(jīng)常妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認為他是一個自負的人。

?? B．一90后女孩在鄭州竟然有11套經(jīng)濟適用房，這真是駭人聽聞了。

?? C．石林以它巧奪天工的奇石勝景吸引了無數(shù)中外游客前來觀賞。

?? D．當我國體育健兒在“北京奧運會”中取得男子體操團體冠軍的那一刻，場內(nèi)爆發(fā)

????? 出振聾發(fā)聵的歡呼聲。

4．（衡水中考語文）給下列句子排序，最合理的一項是（3分）…………………………………………（??? ）

? ①可是，當我們努力向上的時候，我們的同伴越來越少。

? ②山頂，除了夢想，也是荒蕪的。

? ③當爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨的。

? ④人生，如同爬山，我們有無數(shù)的同伴，為了同一個目標，同一個夢想。

? ⑤如果問我是否后悔，我會肯定地回答，不后悔。

? ⑥就像智者所言，自己不斷地往上爬，追求著自己的夢想。

?? A. ③②⑤⑥④①??????????????????? B. ④⑥③⑤②①

?? C. ③②④①⑥⑤?????????? ???????? D. ④⑥①③②⑤

5．（衡水中考語文）下列各句中，標點符號的使用合乎規(guī)范的是（3分）…………………………………（?? ）

?? A．一袋糖，一桶油……起伏上漲的物價牽動著每個人心的原因？是物價成為眾多低

????? 收入人群面臨的生活難題。

?? B．池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，瀏覽者看“魚戲蓮葉間，”

????? 又是入畫的一景。

?? C．在“天宮一號”發(fā)射成功后，中國將陸續(xù)發(fā)射“神舟八號”、“神州九號”、“神州

????? 十號”飛船，用來和“天宮一號”對接。

?? D．團省委與本報聯(lián)合發(fā)起“雷鋒同志逝世50周年萬人紀念追思”活動，萬余嘉賓、

????? 青年志愿者、各屆群眾參加，弘揚雷鋒精神。

6.綜合實踐。（6分）

（1）（衡水中考語文）近來，北京在治理道路交通擁堵方面采取了許多有力措施。請你根據(jù)這兩則材料提供的共同信息，說出北京治理道路交通擁堵采取的兩項主要措施是什么。綜合兩則材料，可以看出北京治理道路交通擁堵的思路是什么。（4分）

　　【材料一】???????????? 北京市公共交通發(fā)展狀況對比表

　　【材料二】

　　（衡水中考語文）根據(jù)最新規(guī)劃，“十二五”期間北京地鐵（軌道交通）運營總里程將從現(xiàn)在的336公里增加到600公里，到2015年，北京中心城區(qū)步行不到1000米就能到地鐵站。北京公交專用道路總里程也將從294公里增加到400公里，中心城區(qū)選擇公交出行的比例將從2010年的40.1﹪提升到50﹪。小客車出行比例力爭從現(xiàn)在的35﹪左右下降到25﹪，實施小客車總量調(diào)控，保持全市各級黨政機關(guān)公務(wù)用車零增長。

??? 主要措施：? ①?????????????????????????????????????????????????????

?????????? ②?????????????????????????????????????????????????????

　　思路：????????????????????????????????????????????????????????????

(2)假如讓你通過現(xiàn)場采訪來了解交通現(xiàn)狀，你準備采訪誰？提什么問題？（2分）

? 我準備采訪：????????????

? 所提問題：?????????????????????????????????????????????????????????????????

（衡水中考語文）

?? 第 二 部 分

??? （7～23題? 46分）

一、閱讀下面的宋詞，回答7～9題。（5分）

破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

??? 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

??? 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

7.這首詞的作者是宋代的??????????? 。（1分）

8.給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。（2分）

八 百 里 分 麾 下 炙，五 十 弦 翻 塞 外 聲。

9．（衡水中考語文）這首詞抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情。（2分）

?? 答;?????????????????????????????????????????????????????????????????

二、閱讀下面的文字，回答10～14題。（15分）

[甲]? 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

??? 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

???? 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

[乙]伯樂一過冀北之野，而馬群遂空。夫冀北馬多天下，伯樂雖善知馬，安能空其群邪？解之者曰：“吾所謂空，非無馬也，無良馬也。伯樂知馬，遇其良，輒取之，群無留良焉。茍無良，雖謂無馬，不為虛語矣。 ??????????????????

10.解釋下列句子中加著重號的詞語。（4分）

? （1）食馬者不知其能千里而食也???? 食：??????????

? （2）策之不以其道????????? ?????? 以：??????????

? （3）伯樂雖善知馬???????????????? 善：??????????

? （4）輒取之?????????????????????? 輒：??????????

11.（衡水中考語文）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）

? （1）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

??? 譯文;?????????????????????????????????????????????????????????????????????

? （2）茍無良，雖謂無馬，不為虛語矣。

??? 譯文;???????? ?????????????????????????????????????????????????????????

12.[乙]文中的“良馬”和[甲]文中哪個詞語的意思相同？都喻指什么？（2分）????????????????????????????????????????

答：

13.[甲]文中的“天下無馬”和[乙]文中的“馬群遂空”的含義有何不同？（2分）

??? 答：????????

14.[甲]文中說“世有伯樂，然后有千里馬”，你是否同意作者的觀點？請簡要闡述。（3分）???????????

??? 答：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

三、（衡水中考語文）閱讀下面的文章，回答15～18問題。（11分）

①航空母艦，簡稱“航母”，是一種以艦載機為主要作戰(zhàn)武器，為海軍飛機提供海上活動基地的大型水面艦艇。航空母艦在第二次世界大戰(zhàn)中被廣泛應(yīng)用。二戰(zhàn)中后期，美國正是依靠強大的航母作戰(zhàn)群最終贏得了制海權(quán)。

②現(xiàn)代航空母艦已成為高技術(shù)密集的軍事系統(tǒng)工程，它在許多方面有著嚴格、精深的技術(shù)要求。其中，航空母艦艦載機的起降技術(shù)就是它的核心技術(shù)之一。

③目前艦載機在航母上起飛的方式主要有：彈射起飛、滑躍起飛和垂直/短距滑跑起飛三種。

④彈射起飛又可分為蒸汽彈射器起飛和電磁彈射器起飛兩種。蒸汽彈射起飛使用一個平的甲板作為飛機跑道。起飛時一個蒸汽驅(qū)動的彈射裝置帶動飛機在兩秒鐘內(nèi)達到起飛速度。使用蒸汽彈射器起飛時，航母選擇頂風的航向。飛機送上彈射臺以后，發(fā)動機全負荷開動，飛機被一根牽制索牽住。當彈射器控制開關(guān)打開，滑塊拖動飛機時，因拉力突然增加，牽制索上設(shè)定強度的張力銷瞬時斷裂，飛機如離弦之箭由滑塊帶動高速前進。這樣，由航母頂風航行產(chǎn)生的自然風速和航速，飛機發(fā)動機推力產(chǎn)生的速度，以及彈射器拖帶的速度，四項速度合成，使艦載機只需滑行幾十米即可獲得足夠的升力而起飛升空。電磁飛機彈射系統(tǒng)是正在研究中的下一代飛機彈射裝置。系統(tǒng)中電磁彈射器的核心是長度達100多米的直線感應(yīng)電動機，它推動與飛機相連接的電樞高速運動，使飛機高速滑行一定距離獲得足夠的升力后起飛升空。相比蒸汽彈射器龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)，電磁彈射器的構(gòu)成則簡單得多，體積可望比蒸汽彈射器減少一半。另外，電磁彈射器還具有可靠性好，便于維護，能量使用效率高等優(yōu)點。

⑤滑躍起飛是指艦載機先依靠自身動力首先在航母水平甲板上滑跑，后經(jīng)航母艦首斜曲面甲板，使艦載機在離艦瞬間被賦予一定航跡傾斜角和向上的垂直分速度，使艦載機躍入空中，實現(xiàn)離艦起飛。這種起飛方式不需要復(fù)雜的彈射裝置，但是飛機起飛時的重量以及起飛的效率遠不如蒸汽彈射技術(shù)。

⑥采用彈射和斜板滑跳的航母都必須以20節(jié)以上的速度逆風航行，來幫助飛機起飛。

⑦垂直/短距滑跑起飛則是利用機載發(fā)動機的推力矢量控制來實現(xiàn)起飛，由于英國的“海鷂”等類型的垂直/短距起降戰(zhàn)斗機的攜載量和航程目前都難以滿足大戰(zhàn)術(shù)半徑的作戰(zhàn)需要，這種起飛方式只在小型航母中使用。

⑧艦載機在航空母艦上降落比起飛所需的技術(shù)要求更高。這不僅需要飛行員有高超的飛行技術(shù)，而且對甲板設(shè)施的技術(shù)含量提出了更高的要求。艦載機的降落過程通常是這樣的：歸航的飛機要圍繞母艦飛行，以降低飛行高度和速度。在降落時飛機的速度要降低到幾乎失速的程度。飛行員放下起落架、襟翼與空氣減速板，并將捕捉鉤伸出，同時維持一定的速度和下滑速率。甲板上的指揮員不斷地告訴飛行員，飛機離最佳情況的偏差是多少；航空母艦上的燈光提示飛行員，下降時的角度是否正確。

⑨在航空母艦的飛行甲板后部有四條攔截索。攔截索是由液壓系統(tǒng)制動的，它可以在兩秒鐘和50米內(nèi)使飛機停下來。飛行員必須讓飛機的捕捉鉤掛上其中一條，在最佳情況下捕捉鉤應(yīng)該掛上第三條。假如掛上前兩條，那么飛機的下降角度太平；假如掛上最后一條，那么飛機的下降角度太陡。著陸時飛行員必須將飛機完全壓低，這樣他可以保證捕捉鉤鉤住其中的一條攔截索。同時他必須將發(fā)動機開到最大，這樣假如飛機沒有掛上攔截索，也可以在最短時間內(nèi)加速離開甲板，重新回到降落航線。成功降落后，飛行員會依照甲板上地勤人員的指示將發(fā)動機的推力降低到慢擋并且離開降落區(qū)。

⑩航空母艦艦載機起降技術(shù)的解決，把艦艇與戰(zhàn)機完美地結(jié)合在一起，這使得航空母艦在現(xiàn)代軍事中發(fā)揮了不可替代的作用。

15.（衡水中考語文）給選文擬一個能揭示說明主要內(nèi)容的題目。（2分）

?? 答：??????????????????????????????

16.選文運用了多種說明方法，請說出其中兩種并分析其作用。（3分）

?? 答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

?? ???????????? ????????????????????????????????????????????????????????????

17.選文第③段中加點詞語“目前”為什么不能刪去？（3分）

?? 答：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

18.根據(jù)文意，判斷下列說法的正誤。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）（3分）

（1）目前電磁彈射器還沒有在航空母艦上使用。（? ）

（2）滑躍起飛飛機起飛時的重量以及起飛的效率遠不如蒸汽彈射技術(shù)。（? ）

（3）艦載機在航空母艦上起飛比降落所需的技術(shù)要求更高。（? ）

四、（衡水中考語文）閱讀下面的記敘文，回答19—23題。（15分）

?? ?????? 雪化一化，就有路了

???? 張抗抗

每年下第一場雪的日子，我總會想起多年前，一個雪天的經(jīng)歷。

那些日子我始終被一件事情煩惱著。煩惱的起因似乎是為了一些閑言碎語。那時我初涉文壇，很容易被那些謠言困擾，情緒很波動就猶如裂空而出、橫無邊際的閃電。當事情漸漸平息下來時，我偶爾聽說某某人在其中做了手腳，心里頓時對此人充滿了憤懣和惱恨。我發(fā)誓要當面去質(zhì)問她，為什么要這樣傷害我。

很快便有了一個機會。我出差去某地，恰好要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個城市作短暫的停留，突然出現(xiàn)在她家門口，義正詞嚴地指責、聲討她，然后同她拜拜，乘坐下一班火車拂袖而去。

到達那個城市已是傍晚時分。當我走出車站時，發(fā)現(xiàn)空中已飄起了雪花。那場雪似乎來得很猛。雪煙橫飛，疾速而強勁。我看著地址打聽路線，乘坐了幾站電車，下車時，只見馬路邊的屋頂和場面上已是厚厚一層白雪。天色很快暗了下來，昏黃的路燈照著銀色的雪地，四周的街道和房屋籠罩在一片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和異樣的口音，令我不知自己置身何處。我有些發(fā)懵，心生膽怯和疑惑。但我只能繼續(xù)往前走，去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址。

雪下得越來越大，風也越發(fā)凜冽，雪片圍繞著我撲騰旋轉(zhuǎn)，密集的雪沫子刮得我睜不開眼，四下皆白，分不清天上地下，只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走著。沒有傘，頭巾早已沾濕了，肩上的背包也漸漸滯重，額頭上被熱氣融化的雪水，順著面頰流淌下來……

??? 街上幾乎已沒有行人。我試著來回走了—會兒，可是風雪中既尋不見街牌也看不見門牌號碼。那時我才發(fā)現(xiàn)，自己一定是迷路了。

??? 就在那個時候，我看見了街邊上一間簡陋的平房窗口，露出一線微弱的燈光。我漲紅著憤怒而疲倦的臉，高呼了那家人的房門。門開了，燈光的暗影中，站著一位上了年紀的老婦，她接過我那張寫著地址的紙條，瞇著眼將那紙條舉在燈下看了看，又低頭仔細地打量著我，說：“那地方太難找，跟你說不明白，還是我領(lǐng)你去吧！”不容我謝絕，她已經(jīng)跨出門檻，踩在了雪地里。

??? “這大雪天兒出門，定是有要緊事吧？”她回過頭大聲喊。

??? 我含糊地應(yīng)了一聲。

??? “你是去看望病人吧？看把你累的急的！是親戚？朋友？”她放慢了腳步，一邊拍撣著肩上的雪花，等著我。

??? 我心里咯噔一下。

??? 親戚？朋友？病人？……我沉默著，無言以對。我怎能對她實言相告，自已其實是去找一個“仇人”興師問罪的！

??? 似乎就在那一刻，我忽然對自己此行的目的和意義，恍恍惚惚地發(fā)生了一絲懷疑和動搖。我不知道自己來這個城市干什么，甚至也不知道我要去尋找的那個人究竟是誰。那個人隱沒在漫天飄飛的雪花中，隨風逐流而去，只不過應(yīng)和著惡劣天氣中雷電偶爾的喧囂，也許出于無知，也許出于一時的利益之需，那也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的“病人”呢！

??? 腳底突然在一個雪窩里滑了一下，大娘一把將我拽住。

??? “這該死的雪，真討厭……”我忍不住嘟噥．

??? “不礙事，不礙事，就快到了。”她說，“前面那個電線桿子右拐，再往前數(shù)三個門就是。”

??? “大娘，請回吧，這回我認得路了……”我說著，聲音忽然就暗啞了。

??? 她又重復(fù)指點了一遍，便轉(zhuǎn)身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲說；“不礙事，明兒太陽出來，這雪化一化，就有路了！”

??? 那個蒼老的聲音，被紛揚的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。

??? 我在雪地上久久佇立，任雪花落滿我的雙肩、遮蓋我的眼簾；任寒風吹打我的臉龐、掀起我的衣襟。濕重的背包、鞋和圍巾似乎一下子失去了分量，連同我此前沉郁的大腦和滿腹怒氣的心思……

雪化一化，就有路了——那么，就把冷雪交給陽光去處理。雪不能永遠覆蓋道路，因為路屬于自己的腳。世上如果曾有誤解和誹謗，充滿陽光的心靈卻能寬宥和融化一切。

那個風雪之夜，當我終于站在那費盡周折才到達的門牌下面時，我已經(jīng)全然沒有了跳下火車時那種激憤的心情。我在那個破舊的大雜院門口平靜地站了一會兒，輕輕將那張被雪水洇濕揉皺的紙條撕碎，然后慢慢朝火車站方向走去。

19．請說說文章敘述了一件怎樣的事。（3分）

??? 答：????????????????????????????????????????????????????????????

???? ????????????????????????????????????????????????????????????????

20．（衡水中考語文）文章的標題“雪化一化，就有路了”如何理解？（3分）

??? 答：????????????????????????????????????????????????????????????

21．聽到老婦的問話，為什么“我心里咯噔了一下”？（2分）

??? 答：

22．文章畫橫線句子中的景物描寫有什么作用？（3分）

??? 答：??????????????????????????????????????????????????????????

23.（衡水中考語文）文章中的老婦和“我”分別是怎樣的人？（4分）

?? 老婦：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????

? “我”：????????????????????????????????????????????????????????????????????????

（衡水中考語文）第三部分?

24.根據(jù)要求作文（50分）

請在“????? 并沒有結(jié)束”中的橫線處填上恰當?shù)脑~語，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇字數(shù)在600-1000之間的文章。不限文體（詩歌除外）。

22．點明了人物活動的背景；烘托了“我”內(nèi)心的怨恨之情；為下文“我”迷路、老婦引路等情節(jié)作鋪墊。

23. 老婦：熱情質(zhì)樸，樂于助人，內(nèi)心世界充滿了關(guān)愛的溫情。“我”：先是有狹隘的報

??? 復(fù)心理，后受到老婦的感染，認識到自己的不足，懂得并學(xué)會了寬容。

24．作文（略）