成都華商理工職業(yè)學(xué)校城市軌道交通運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)怎么樣

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城市軌道交通運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

中國(guó)內(nèi)地已有北京、上海、南京、合肥等40個(gè)城市開(kāi)通軌道交通，運(yùn)營(yíng)線(xiàn)路總長(zhǎng)度6882.13公里。還有12個(gè)城市有軌道交通項(xiàng)目，將在不遠(yuǎn)的將來(lái)開(kāi)通。城市軌道交通的發(fā)展，對(duì)運(yùn)營(yíng)管理人才和服務(wù)人才的需求巨大。

城市軌道交通運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)是做什么的

城市軌道交通運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)融合了現(xiàn)代管理學(xué)科與城市軌道交通行車(chē)、客運(yùn)實(shí)務(wù)，課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念，注重提高學(xué)生的管理創(chuàng)新意識(shí)。該專(zhuān)業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢(shì)，資源互補(bǔ)，通過(guò)產(chǎn)學(xué)結(jié)合等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，掌握城市軌道交通行車(chē)組織、客運(yùn)組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識(shí)，為城市軌道交通運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域輸送高級(jí)組織管理人才。

成都華商理工職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

27年辦學(xué)歷程中，學(xué)校以“德能淬理、兼愛(ài)善工”為校訓(xùn)，以“人格塑造、行為規(guī)范”為育人方針，以“一技之長(zhǎng)、匠心品質(zhì)”為育人目標(biāo)，注重學(xué)生品格教育、文化教育及專(zhuān)業(yè)技能教育，積極開(kāi)展第二課堂，形成了“勤學(xué)苦練、陽(yáng)光向上”的學(xué)風(fēng)；學(xué)校設(shè)有“教育名師、行業(yè)專(zhuān)家”為核心的顧問(wèn)團(tuán)，擁有一支專(zhuān)業(yè)過(guò)硬、師德高尚的“雙師型”教師隊(duì)伍，形成了“誠(chéng)信奉獻(xiàn)、愛(ài)生敬業(yè)”的教風(fēng)；學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，不斷完善校園文化建設(shè)，以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，從而形成了“誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)、利他、不走捷徑”的價(jià)值觀和“崇德尚能、知行合一”的校風(fēng)。