幼兒在玩游戲的時(shí)候不玩了是為什么

可能是孩子輸?shù)粲螒颍偸峭娌黄穑且环N心理方面的問(wèn)題。當(dāng)孩子出現(xiàn)這些行為的時(shí)候，父母就要意識(shí)到自家孩子的行為，謹(jǐn)防“輸不起”性格。作為父母發(fā)現(xiàn)孩子有這些行為，需要盡快的糾正。

孩子出現(xiàn)這種情況父母做法：

①了解孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因

為什么別人家的孩子比賽時(shí)非常的坦蕩，為什么自家孩子有這樣的情緒？其實(shí)是有原因的。

剛開(kāi)始孩子并不懂得什么叫“輸不起”，他們之所以會(huì)這樣，也是因?yàn)閷?duì)身邊的人進(jìn)行了模仿，才有這種行為出現(xiàn)的，孩子一旦有這種壞榜樣，也會(huì)有模有樣的學(xué)習(xí)。

除此之外，大部分的家長(zhǎng)其實(shí)想讓孩子贏在起跑線上，這時(shí)候強(qiáng)調(diào)輸贏，以及個(gè)人的表現(xiàn)，就會(huì)影響到孩子的心境。

而更加想讓自己成為比較優(yōu)秀的人，還有一部分孩子本身的競(jìng)爭(zhēng)力就比較強(qiáng)大，所以在和其他人進(jìn)行玩耍交流的過(guò)程之中必須排出次序。

這種孩子想要出風(fēng)頭的欲望，可能非常的讓家長(zhǎng)不可思議，但確實(shí)是存在于他們的身上。所以我們一定要了解孩子出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而選擇“對(duì)癥下藥”。

②明確表示孩子的某種行為是輸不起

在孩子小的時(shí)候，他們對(duì)于自己的行為并沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)知，甚至有些時(shí)候內(nèi)心就是這樣的想法，但是卻不會(huì)對(duì)他有一個(gè)比較正確的評(píng)判。

在這樣的情況之下，作為父母就應(yīng)該告訴他們哪些行為是輸不起的表現(xiàn)，會(huì)對(duì)他們個(gè)人的成長(zhǎng)造成那樣的影響？

久而久之孩子在這樣的情況批判之下，也會(huì)明白有些事情需要拒絕。特別是一些孩子在中途比賽中突然退出，這就是一個(gè)典型的輸不起的行為，父母必須進(jìn)行引導(dǎo)。