父母應(yīng)該怎樣鼓勵(lì)成績(jī)差的孩子

孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)需要第一時(shí)間去學(xué)校和老師聯(lián)系，看看孩子是因?yàn)槭裁丛驅(qū)е铝诉@樣的局面，請(qǐng)老師給家長(zhǎng)提供一些建議，同時(shí)家長(zhǎng)在孩子做作業(yè)的時(shí)候，需要陪伴在身邊，隨時(shí)給孩子提供幫助。

孩子成績(jī)差父母怎樣鼓勵(lì)

一、父母需要充分鼓勵(lì)孩子。

我隨便舉個(gè)例子，如果孩子在這一次考試的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，父母這個(gè)時(shí)候不要拿學(xué)習(xí)的成績(jī)來(lái)說(shuō)事，而要想辦法鼓勵(lì)孩子，讓孩子明白自己一樣可以學(xué)習(xí)好，自己學(xué)習(xí)不好只是暫時(shí)的現(xiàn)象。孩子這個(gè)時(shí)候本來(lái)就有心理壓力，父母不要總是給孩子增加心理負(fù)擔(dān)。

二、父母要讓孩子知道學(xué)習(xí)的目的不是為了成績(jī)，而是為了學(xué)習(xí)本身。

這點(diǎn)可能很多父母本身自己也不明白，你可以這樣和孩子講，學(xué)習(xí)并不是為了讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，也不是讓你為了應(yīng)付考試，而是讓你體驗(yàn)到學(xué)習(xí)本身的樂(lè)趣，讓你在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

三、父母要激發(fā)起孩子學(xué)習(xí)的熱情。

知識(shí)本身就非常有趣，同時(shí)也可以給人帶來(lái)無(wú)限的成就感。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，你要知道這個(gè)世界上的知識(shí)有太多了，即便你每天都保持學(xué)習(xí)，你也很難把所有知識(shí)都學(xué)習(xí)完。每當(dāng)你學(xué)習(xí)到一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，這種恍然大悟的感覺(jué)都會(huì)讓你覺(jué)得非常開(kāi)心。

家長(zhǎng)要如何鼓勵(lì)成績(jī)差的孩子

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、設(shè)法提高孩子成績(jī)。提高孩子成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，哪怕是某一科的成績(jī)。用過(guò)速讀記憶訓(xùn)練的朋友都知道，對(duì)孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助。

3、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。