初中生成績(jī)不好原因是什么

很多初中生成績(jī)一般是什么原因造成的呢？預(yù)計(jì)原因是沒有目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)沒有目的性，這會(huì)讓學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，想學(xué)哪學(xué)哪，容易讓學(xué)生出現(xiàn)惰性。本文整理了幾種原因，供參考！

沒有目標(biāo)

初中生的生活是非常單純的，他們對(duì)未來(lái)可能有所暢想，但是所有的想象都和學(xué)習(xí)沒有任何的關(guān)聯(lián)，所以，他們喪失了目標(biāo)，不知道努力的方向，成績(jī)自然會(huì)出現(xiàn)一落千丈的情況。在這種情況下，要想他們的成績(jī)有所提高，設(shè)置合理的目標(biāo)，也是非常關(guān)鍵的。沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活，還會(huì)缺乏很多樂趣，過完一天是一天，至于真正學(xué)進(jìn)去的有多少，似乎變得沒那么重要了。

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

有些同學(xué)天資聰穎，仗著自己的一些小聰明，對(duì)待學(xué)習(xí)就非常的散漫隨意。雖然每次考試成績(jī)不至于很差，但是這類同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃，平時(shí)看課本做習(xí)題也是有一搭無(wú)一搭，考試前臨時(shí)抱一下佛腳就算完事大吉。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度自然不會(huì)取得好的成績(jī)。再聰明的學(xué)生也要有一個(gè)積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不然你怎么對(duì)待學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)就怎么回報(bào)你。

用功學(xué)卻看不到效果

很多初中生看起來(lái)學(xué)習(xí)很用功，但是，學(xué)習(xí)效果卻并不理想。主要原因一是學(xué)習(xí)沒有目的性，這會(huì)讓學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，想學(xué)哪學(xué)哪，容易讓學(xué)生出現(xiàn)惰性，雖然看起來(lái)在學(xué)，其實(shí)早已經(jīng)“溜號(hào)”了。二是學(xué)習(xí)不注重方法，在各科的學(xué)習(xí)過程中，老師會(huì)講各種解題思路及方法，這些都是學(xué)哥學(xué)姐們積累的方法及經(jīng)驗(yàn)，因此，一定要認(rèn)真掌握，才讓學(xué)習(xí)事半功倍。