職校有哪些專業(yè) 熱門專業(yè)推薦

職校分為中職和高職，中職專業(yè)有：護(hù)理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、藥學(xué)、汽車檢測(cè)與維修、汽車服務(wù)與營(yíng)銷等；高職專業(yè)有：會(huì)計(jì)、汽修、護(hù)理、幼師、烹飪、旅游、數(shù)控、服裝設(shè)計(jì)、表演、計(jì)算機(jī)、旅游、電工電子、建筑、影視、文秘、機(jī)電、美術(shù)、音樂(lè)、農(nóng)業(yè)等。

護(hù)理專業(yè)

專業(yè)介紹：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的理論、知識(shí)、技能以及對(duì)人類身心健康進(jìn)行預(yù)防和護(hù)理的高素質(zhì)、高水平的高級(jí)護(hù)理人才。學(xué)生在具備醫(yī)學(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和護(hù)理專科知識(shí)、技能及一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

培養(yǎng)目標(biāo)：面向全國(guó)各省、市、縣城鄉(xiāng)社區(qū)各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，精心培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和發(fā)展需要、適應(yīng)崗位群需要，知識(shí)、能力、素質(zhì)綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高級(jí)護(hù)理人才。

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

口腔修復(fù)工藝專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：口腔修復(fù)工藝學(xué)專業(yè)是口腔臨床工作中的重要技術(shù)專業(yè)，旨在培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有一定醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)，掌握一定的口腔修復(fù)專業(yè)技能，有一定發(fā)展?jié)撃艿摹⒌轮求w全面發(fā)展的、高素質(zhì)的口腔醫(yī)學(xué)修復(fù)工藝技術(shù)人員。

就業(yè)方向：在口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、科研及醫(yī)藥銷售公司等單位工作。

汽車修理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有汽車檢測(cè)、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)前景：近年，我國(guó)汽車制造業(yè)平均每年以24.5％的速度增長(zhǎng)，這就使得急需培養(yǎng)大量的汽車專業(yè)人才。汽修行業(yè)的技術(shù)骨干高級(jí)技師中98%是職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，汽車檢測(cè)與維修專業(yè)是我國(guó)技能型緊缺人才專業(yè)。隨著汽車業(yè)的騰飛，直接帶動(dòng)了汽車維修業(yè)的繁榮。

汽車維修業(yè)已成為一個(gè)迅速崛起的龐大產(chǎn)業(yè)，汽車維修市場(chǎng)的迅速發(fā)展，為汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間。學(xué)生就業(yè)遍布全國(guó)各地。

職校是什么意思

職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱“職校”，職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主的學(xué)校，是中國(guó)特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。包括初等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（中職）、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（高職），通過(guò)技術(shù)培訓(xùn)可以增強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)技能考核，合格后可以得到國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)資格證書、中職畢業(yè)證書或高職畢業(yè)證書，學(xué)歷為中職、高職。