朝花夕拾中父親的形象特點(diǎn)有哪些

《朝花夕拾》中著重描寫父親的文章，就是父親的病這一篇，雖然從簡短的文章里，很難了解到父親在魯迅眼中的樣子。但是父親帶給他的感情，當(dāng)時社會環(huán)境下，人與人的感情，特別是父子之情，存在于細(xì)微而又血濃于水的紐帶中，讓讀者深思而回味父親的印象。

《朝花夕拾》中父親的形象特點(diǎn)

《朝花夕拾》中父親的形象特點(diǎn)：思想開明，然而官場失意，性格逐漸變得傷感憂郁，對于魯迅的教育，他十分重視，從不懈怠，并且十分嚴(yán)厲，魯迅曾回憶到：童年因為父親失去了很多樂趣，但仍感激家父的嚴(yán)。

父親的病中用幽默而諷刺的言語，將環(huán)境和人性丑惡的一面描寫出來，將自己和父親的關(guān)系從簡單的言語里透露出來，年輕時的魯迅和父親相處的時間很是短暫，卻是從這些時間，空間內(nèi)將父親刻畫出來，表達(dá)了魯迅對父親的愛，和父親對魯迅的愛。

《朝花夕拾》介紹

《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》，后由魯迅改為《朝花夕拾》，一向得到極高的評價。“朝”表示早年時候，“夕”表示晚年時期，這個詞的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。

作者說，這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。

此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。

前七篇反映他童年時代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時反映了有抱負(fù)的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對往日親友、師長的懷念之情。

《朝花夕拾》作者簡介

魯迅（1881－1936），原名為周樹人，筆名魯迅，字豫山、豫亭，后改字為豫才。浙江紹興人，與弟弟周作人，三弟周建人，合稱為“周氏三兄弟”。出身于封建家庭，青年時代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。魯迅原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，后從事文藝工作，希望用以改變國民精神。