山東臨沂藝術(shù)學(xué)校有學(xué)前教育專業(yè)嗎

山東臨沂藝術(shù)學(xué)校有學(xué)前教育專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)主要課程，普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

山東臨沂藝術(shù)學(xué)校有學(xué)前教育專業(yè)嗎

山東臨沂藝術(shù)學(xué)校有學(xué)前教育專業(yè)，學(xué)前教育是目前就業(yè)率排名比較高得專業(yè)之一，在幼兒園是香餑餑，很多幼兒園都需要提前下“定單”防止無人可用的窘境。那說了這么多，學(xué)前教育專業(yè)究竟是什么呢?跟著小編來看下吧。

山東臨沂藝術(shù)學(xué)校開設(shè)的其他學(xué)校

山東臨沂藝術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)主要專業(yè)能力要求

掌握幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及規(guī)律，掌握幼兒保育和教育的知識(shí)，具有幼兒一日生活組織與保育的能力；

掌握幼兒游戲活動(dòng)組織與實(shí)施的知識(shí)與方法，具有支持與引導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)的能力；

掌握幼兒園健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域教育的學(xué)科特點(diǎn)與知識(shí)，具備各領(lǐng)域教育活動(dòng)的計(jì)劃、實(shí)施與評(píng)價(jià)能力；

掌握幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的知識(shí)與方法，具備幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用的能力；

掌握觀察、談話和記錄等了解幼兒的方法，具備與幼兒、家長(zhǎng)有效溝通，正確激勵(lì)與評(píng)價(jià)幼兒的能力，具備班級(jí)管理和家園共育等綜合育人能力及融合教育能力；

具有反思和改進(jìn)保教工作的能力；

具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通與合作能力；

具有良好的數(shù)字技能和適應(yīng)教育智能化發(fā)展需求的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。