2024年松原中考作文題目預(yù)測(cè)及范文

2024松原中考作文題目預(yù)測(cè)：1、閱讀；2、美在身邊；3、我發(fā)現(xiàn)了美；4、這件事告訴我__；5、我深深感受到了__。

2024松原中考作文題目預(yù)測(cè)：閱讀

讀書可以使人平靜，修身養(yǎng)性，試想一下，在一個(gè)暖洋洋的下午坐在陽臺(tái)抱著一本書，感受陽光從你的身上慢慢溜走，或者喝著小奶茶在陽光雨露的沐浴下讀書，享受這“資產(chǎn)階級(jí)”情調(diào)。或者去書店感受書香環(huán)繞，閑暇時(shí)拿著書聽著音樂，感受音符和文字交織的完美無缺，這是看書的樂趣。讀書可以教我們?cè)鯓涌辞迳鐣?huì)，感受書中人傳奇的故事，感受他們不一樣的喜怒哀樂。

中午時(shí)分，充滿熱情地坐在陽臺(tái)上，手上拿著一本好書，在陽光的沐浴下舒暢的閱讀文章，讓自己在書籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，將上午工作學(xué)習(xí)的壓力拋之腦后，這也能提高自己的工作效率。入睡前，拿起一本書，能在床頭閱讀各種時(shí)事新聞，抱著對(duì)這些事情的觀念入睡。是否，會(huì)比打游戲追網(wǎng)劇更高雅的多呢。

閱讀可以使我穿越千年時(shí)光，讓我和李白一同在月下對(duì)酌；可使我穿越世界，感受浩如煙海的宇宙；可以讓我打破次元，到日本的東京和系守震一同感受驚心動(dòng)魄的愛戀。

幼兒園時(shí)期，我們坐在小凳子上品味小蝌蚪找媽媽；小學(xué)，我們?cè)诮淌依镩喿x。《木偶奇遇記》看一個(gè)有生命的木偶如何創(chuàng)造奇跡；初中我們閱讀著《水滸傳》和《三國(guó)演義》，看著李逵決戰(zhàn)浪里白條，看著劉關(guān)張是如何三英戰(zhàn)呂布；高中我們捧著各式各樣的書籍，看比爾蓋茨成家立業(yè)，看岳飛盡忠報(bào)國(guó)，看各種書籍，品味各種人生。

曾經(jīng)我認(rèn)為這世界上除了天和地，似乎沒什么是永恒的，身邊的人事物遲早都盡緣分這張車票，現(xiàn)在我知道書籍可以永遠(yuǎn)陪伴著我，當(dāng)我感到困惑的時(shí)候，我就會(huì)讀書，相信能從書中找到答案，閱讀不會(huì)在我的人生道路上下車。

2024松原中考作文題目預(yù)測(cè)：美在身邊

美，像一縷陽光，溫暖我們的心窩；美，像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)我們的心靈；美，像不起眼的小花，雖然很小，不引人注意，卻點(diǎn)綴著每一寸土地。人人都知道愛美之心，但真正的美，不是在樣貌上，而是在人類的靈魂上。

美在哪里？我曾苦苦尋求。有人說：美在夜空中，閃爍的繁星是它的眼睛；有人說：美在溪流中，飄落的花瓣是她的飾物；還有人說：美在山谷中，清晨的煙霧是她的面紗。終于有一天，我領(lǐng)悟到了美的真諦……

那天，雨來的突然。蒼穹的雨，一絲一絲的飄著，像滿天飛舞的細(xì)沙，為大地綠物帶來一份希望，滋潤(rùn)在樹梢，也為河塘的水鴨帶來一股愉悅的情趣，尋覓著其中的奧秘。我束手無策，嘆息不已。沒辦法，誰叫我沒帶傘呢！走吧。“我有。”接著，一把大傘伸過來罩住了我，我暗然發(fā)現(xiàn)，她就是鄰居家整日不茍言笑的女孩。

這——我遲疑著，不敢向前，傘雖然大，卻容不下兩人的軀體，怕什么？快走！一聲催促，使我抬起了底重的頭，向她投去了感激的目光，只見她一臉笑意，眼里折射著真誠(chéng)無邪的光。

走吧！最終，我扔掉了不安，也拋棄了最后一絲我身上特有的羞澀，我們一同走進(jìn)雨中。雨更大了，傘沿上的雨不斷的流下來，像線一樣縫合了我們之間的距離。

路在雨的沖刷下變得越來越滑，我們不得不吃力地向前挪著腳步。撲哧一聲，我一不留心，重重的摔在泥濘里。不要緊吧？她蹲下身，輕輕扶起了我，我便更加小心前行。雨，在我們真誠(chéng)面前，也善意的停了……

總算到家了！我興奮的走向樓道口。回過頭來，意外的發(fā)現(xiàn)：走遠(yuǎn)了的她，竟被雨淋濕了半個(gè)肩頭，望著她漸漸遠(yuǎn)行的背影，我體會(huì)到了一種特別的美。

那一刻，我發(fā)現(xiàn)心靈才是真正的美。美國(guó)的愛迪生說過：“最能打動(dòng)人心的還是美。美立刻在想象里滲透一種欣喜和滿足。”美是你傷心是一句溫柔的安慰，是你在驕傲是一句適時(shí)的警惕，是你在受傷時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神！