2023小學(xué)生如何提高成績(jī) 有哪些提高成績(jī)的方法

小學(xué)生提高成績(jī)：課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)能夠讓孩子聯(lián)系以前的知識(shí)，并把新問(wèn)題帶到課堂上，通過(guò)這種方式更好地聽(tīng)老師講解。既培養(yǎng)了孩子的自學(xué)能力，又能提高孩子聽(tīng)講的興趣和效果。課后復(fù)習(xí)“溫故而知新”是復(fù)習(xí)的目的。

小學(xué)生如何提高成績(jī)

1、課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)能夠讓孩子聯(lián)系以前的知識(shí)，并把新問(wèn)題帶到課堂上，小學(xué)生通過(guò)這種方式更好地聽(tīng)老師講解。既培養(yǎng)了孩子的自學(xué)能力，又能提高孩子聽(tīng)講的興趣和效果。

2、小學(xué)生課后復(fù)習(xí)“溫故而知新”是復(fù)習(xí)的目的。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)制的“艾賓浩斯遺忘速度曲線(xiàn)”表明遺忘是有規(guī)律的——先快后慢，剛記住的東西最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。

3、獨(dú)立解決問(wèn)題小學(xué)生學(xué)習(xí)上有困難請(qǐng)求幫助時(shí)，小學(xué)生家長(zhǎng)千萬(wàn)不能置之不理或敷衍了事，應(yīng)熱情地鼓勵(lì)孩子自己試一試。如果小學(xué)生實(shí)在無(wú)法獨(dú)立解決也不能包辦，而要一步一步地耐心啟發(fā)，不露痕跡的引導(dǎo)。

小學(xué)生提高成績(jī)的方法是什么

一般成績(jī)好的小學(xué)生都有自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，他們通常可以迅速完成學(xué)習(xí)上的任務(wù)。而缺乏自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，由于沒(méi)有目標(biāo)，不論聽(tīng)講還是做練習(xí)都不能夠集中注意力，學(xué)習(xí)效率很低，成績(jī)不好是自然的事。對(duì)此，小學(xué)生家長(zhǎng)們應(yīng)該多多關(guān)心，知道孩子們作業(yè)的情況和聽(tīng)課的質(zhì)量，督促他們快點(diǎn)完成任務(wù)，但是千萬(wàn)不能替他們代勞。

首先找出小學(xué)生平時(shí)的測(cè)試卷子，通過(guò)試卷可以總結(jié)出最近一段時(shí)間學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。看小學(xué)生的錯(cuò)題，通過(guò)錯(cuò)題了解孩子對(duì)哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握和理解透徹，確定需要重點(diǎn)講解的知識(shí)點(diǎn)。像圖中標(biāo)記的題目，這些都是基本的必會(huì)題，不能出錯(cuò)的。

小學(xué)生家長(zhǎng)工作壓力大，忙于事業(yè)，往往疏忽了對(duì)孩子的教育，小學(xué)生成績(jī)不理想，心里一著急就會(huì)吵孩子，甚至工作上的情緒會(huì)帶給小學(xué)生。我們要改變對(duì)小學(xué)生的態(tài)度，他們年齡還小，更多的應(yīng)該是鼓勵(lì)，而不是責(zé)備。因此，平時(shí)要多鼓勵(lì)他，讓他們建立自信!