生物中考必背知識點 都有哪些內(nèi)容

1、科學探究的基本過程:提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流。2、顯微鏡的操作步驟:取拿與安放→對光→安放裝片→觀察→整理和存放。

生物中考必背知識點

1.科學探究的基本過程:提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達交流

2.顯微鏡的操作步驟:取拿與安放→對光→安放裝片→觀察→整理和存放

3臨時裝片的制作步驟:

(1)植物細胞:擦→滴→撕→展→蓋→染→吸

(2)動物細胞:擦→滴→刮→涂→蓋→染→吸

4.多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次:

(1)動物體(或:人體):細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體(或:人體)

(2)植物體:細胞→組織→器官→植物體

5.呼吸的全過程:肺泡與外界的氣體交換(肺的通氣)→肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運輸→組織里的氣體交換

6.消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

7.體循環(huán):左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房

8.肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部周圍毛細血管→肺靜脈→左心房

9.視覺的形成過程:外界光線→角膜→房水→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜上形成倒立的物像→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞→產(chǎn)生正立的像

10.聽覺的形成過程:聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經(jīng)傳導神經(jīng)沖動→大腦皮層的聽覺中樞→形成聽覺

中考生物復習知識點(背誦)

1. 目鏡、物鏡可以放大標本物像;顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。

2. 粗準焦螺旋可以大幅度調(diào)節(jié)焦距，用于尋找物像;

細準焦螺旋可以小幅度調(diào)節(jié)焦距，用于調(diào)節(jié)物像清晰度。

3. 制作植物細胞臨時裝片時，滴加的是清水;制作動物細胞臨時裝片時,滴加的是生理鹽水。

4. 制作臨時裝片時，應用鑷子夾起蓋玻片，將其一邊先接觸到載玻片上的液滴，再緩慢放下，這樣做主要是為了防止產(chǎn)生氣泡。

5. 制作臨時裝片，對標本進行染色時，需要在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復2-3次，使染液浸潤到標本的全部。

6. 細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。

7. 葉綠體的功能：能量裝換器，光合作用的場所。線粒體的功能：能量裝換器，呼吸作用的場所。

8. 細胞核的功能：細胞的控制中心，控制著生物的發(fā)育和遺傳。細胞核中有染色體，染色體中有遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有生物的全部遺傳信息。

9. 動物、植物細胞相同點：都有細胞膜，細胞質(zhì)，線粒體，細胞核。

不同點：植物細胞都有細胞壁、有的有葉綠體、液泡。

10. 細胞分裂使細胞數(shù)量增多。 細胞分化形成組織。

11. 植物的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體：

人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

12. 人體組織：消化道上皮屬于上皮組織;血液屬于結(jié)締組織;骨骼肌主要含肌肉組織;大腦主要含神經(jīng)組織。 植物的組織：根尖分生區(qū)主要是分生組織;葉肉、果肉主要是營養(yǎng)組織、葉表皮、種皮主要是保護組織;導管、篩管屬于輸導組織。

13. 生物與環(huán)境是不可分割的整體，生物的生命活動依賴環(huán)境

14. 環(huán)境中影響生物生活和分布的因素，包括生物因素和非生物因素。

15. 生物既能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境。

16. 生態(tài)系統(tǒng)分為生物部分和非生物部分。

生物部分主要有生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌)。

17. 食物鏈一定是起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，箭頭指向消費者。

18. 有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，越往后端的生物，積累的濃度越高。

19. 生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

20. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈的范圍：大氣圈的下層;整個水圈;巖石圈的上層。