初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救 不及格怎么辦

初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)是關(guān)鍵的一步，特別是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的初一學(xué)生可能上課的時(shí)候跟上老師的節(jié)奏很難，而目還容易出現(xiàn)走神的現(xiàn)象，而如果初一學(xué)生課前預(yù)習(xí)，可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也便于上課跟上老師的進(jìn)度。

初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)救

一、找出問(wèn)題所在

首先，初一數(shù)學(xué)不好的學(xué)生需要找出自己的問(wèn)題所在。可能是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，也可能是學(xué)習(xí)方法不正確，或者是心態(tài)和策略有問(wèn)題。只有找到問(wèn)題的根源，才能有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)救。

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

初一數(shù)學(xué)的內(nèi)容相對(duì)基礎(chǔ)，但也很重要。學(xué)生需要認(rèn)真掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，如代數(shù)、幾何、概率等。可以通過(guò)多做練習(xí)題、參加課外輔導(dǎo)等方式來(lái)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

三、掌握正確的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法對(duì)于初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。初一學(xué)生需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，如課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立思考、歸納總結(jié)等。這些方法能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

初一數(shù)學(xué)不好的原因

1. 基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)：初一數(shù)學(xué)是建立在小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上的，如果小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)沒(méi)有很好地掌握，那么在初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中就容易出現(xiàn)困難。

2. 概念理解不清晰：初一數(shù)學(xué)涉及到一些新的概念和理論，如果不理解這些概念的含義和應(yīng)用，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難；

3. 缺乏自信心：初一是學(xué)生進(jìn)入中學(xué)階段的起點(diǎn)，學(xué)習(xí)壓力增加，很多學(xué)生由于缺乏自信心，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中變得消極怠工。

4. 不善于思考和解決問(wèn)題：初一數(shù)學(xué)強(qiáng)調(diào)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考和解決問(wèn)題，如果學(xué)生不具備較強(qiáng)的思維能力和解決問(wèn)題的方法，就容易在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遭遇困難。

初一數(shù)學(xué)成績(jī)不及格怎么辦

初一孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差，主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，基礎(chǔ)考點(diǎn)知識(shí)，以及知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握不扎實(shí)，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數(shù)學(xué)科目上，欠缺基本的，思維邏輯推理能力，對(duì)基本考點(diǎn)知識(shí)的應(yīng)用能力差。

學(xué)生應(yīng)該先熟讀初一數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎(chǔ)，才能補(bǔ)救初一數(shù)學(xué)成績(jī)差的問(wèn)題。