八年級下冊物理知識點有哪些 物理重要知識點歸納整理

八年級下冊物理知識點：力的概念：力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而單獨存在。力的單位：牛頓(N)，常用單位有千牛(kN)、毫牛(mN)。力的三要素：力的大小、方向、作用點。

八年級下冊物理知識點

一、力學基礎(chǔ)

力的概念：力是物體對物體的作用，力不能脫離物體而單獨存在。

力的單位：牛頓(N)，常用單位有千牛(kN)、毫牛(mN)。

力的三要素：力的大小、方向、作用點。

重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，重力的方向總是豎直向下。

彈力：由于發(fā)生彈性形變的物體要恢復原狀而對阻礙它恢復原狀的物體產(chǎn)生的力。彈力的施力物體是發(fā)生彈性形變的物體，受力物體是阻礙它恢復原狀的物體。

摩擦力：兩個相互接觸的物體，當它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。

二、運動和力

牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。

二力平衡：如果物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)，這兩個力一定是大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

慣性：一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫作慣性。任何物體都有慣性，慣性是物體本身的一種屬性。慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。

摩擦力與運動狀態(tài)的關(guān)系：滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的運動速度、接觸面積的大小無關(guān)。

壓強：垂直作用在物體表面上的壓力叫壓力，壓力的方向總是垂直于受力面。壓強表示壓力的作用效果，壓強的計算公式為p = F/S

，壓強的國際單位為帕斯卡(Pa)。增大壓強的方法有增大壓力或減小受力面積；減小壓強的方法有減小壓力或增大受力面積。

液體內(nèi)部的壓強：由于液體受到重力作用，且具有流動性，所以液體對阻礙它散開的容器底和容器壁都有壓強。液體的壓強隨液體深度的增加而增大。

大氣壓強：空氣內(nèi)部各個方向都存在著壓強，我們稱之為大氣壓強。大氣壓強的大小與大氣的密度和海拔高度有關(guān)，離地面越高，大氣壓強越小；在同一地點，氣壓還與天氣和季節(jié)有關(guān)。

八年級下學期物理重要知識點歸納整理

彈力

一、彈力

1.定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。

2.彈性：能恢復原大小 塑性：不能恢復原大小。

3.產(chǎn)生條件：①施力物體發(fā)生彈性形變②物體相互接觸擠壓。

4.生活中常見的彈力：拉力、推力、支持力。

二、彈簧測力計

1.工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量越大（即在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比）

2.使用：

①測量前，先觀察彈簧測力計的指針是否指在零刻度線的位置，如果不是，則需校零；所測的力不能大于彈力

②觀察彈簧測力計的分度值和測量范圍，估計被測力的大小，被測力不能超過測力計的量程。

③測量時，拉力的方向應(yīng)沿著彈簧的軸線方向，且與被測力的方向在同一直線。

④讀數(shù)時，視線應(yīng)與指針對應(yīng)的刻度線垂直。

⑤不僅可以在豎直方向上使用

⑥可在太空中使用

7.3 重力

一、重力定義：

由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上的所有物體都受到重力的作用。

二、重力大小：

1.重力與質(zhì)量的關(guān)系：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。

2.公式：G=mg

3.重力隨物體位置的改變而改變，同一物體在靠近地球兩極處重力最大，靠近赤道處重力最小

八年級下冊物理知識點歸納

一、牛頓第一定律

1、牛頓第一定律：

⑴牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內(nèi)容是：

一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

⑵說明：

A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步推理而概括出來的，且經(jīng)受住了實踐的檢驗，所以已成為大家公認的力學基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

B、牛頓第一定律的內(nèi)涵：物體不受力，原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動.

C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力，即力與運動狀態(tài)無關(guān)，所以力不是產(chǎn)生或維持運動的原因。

2、慣性：⑴定義：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

⑵說明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。

利用慣性：跳遠運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。

防止慣性帶來的危害：小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行使要保持距離。

二、二力平衡

1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。

2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上

3、物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。即平衡狀態(tài).

4、平衡力與相互作用力比較：

相同點：①大小相等；②方向相反；③作用在一條直線上。

不同點：平衡力作用在一個物體上，可以是不同性質(zhì)的力；相互作用力作用在不同物體上，是相同性質(zhì)的力。

三、滑動摩擦力

1、定義：兩個互相接觸的物體，當它們做相對滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做滑動摩擦力。

2、摩擦力分類：靜摩擦力、滑動摩擦力、滾動摩擦力。

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。

4、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動摩擦比滑動摩擦小得多。

5、滑動摩擦力：

①測量原理：二力平衡條件。

②測量方法：把木塊放在水平長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊，使木塊勻速運動，讀出這時的拉力就等于滑動摩擦力的大小。

③ 結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實驗還可研究滑動摩擦力的大小與接觸面大小、運動速度大小等無關(guān)。

7、應(yīng)用：

①增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動摩擦為滑動摩擦。

②減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。

八年級下冊物理知識點總結(jié)

慣性

⑴定義：物體保持原來運動狀態(tài)不變的特性叫慣性

⑵性質(zhì)：慣性是物體本身固有的一種屬性。一切物體在任何時候、任何狀態(tài)下都有慣性。

⑶慣性不是力，不能說慣性力的作用，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的形狀、速度、物體是否受力等因素無關(guān)。

⑷防止慣性的現(xiàn)象：汽車安裝安全氣囊，汽車安裝安全帶。

⑸利用慣性的現(xiàn)象：跳遠助跑可提高成績, 拍打衣服可除塵。

二力平衡條件的應(yīng)用：

⑴根據(jù)受力情況判斷物體的運動狀態(tài)：

①當物體不受任何力作用時，物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)(平衡狀態(tài))。

②當物體受平衡力作用時，物體總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)(平衡狀態(tài))。

③當物體受非平衡力作用時，物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變。

⑵根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷物體的受力情況。

①當物體處于平衡狀態(tài)(靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài))時，物體不受力或受到平衡力。

注意：在判斷物體受平衡力時，要注意先判斷物體在什么方向(水平方向還是豎直方向)處于平衡狀態(tài)，然后才能判斷物體在什么方向受到平衡力。

②當物體處于非平衡狀態(tài)(加速或減速運動、方向改變)時，物體受到非平衡力的作用。