初一數(shù)學(xué)太差了怎么辦 初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

在課堂上認(rèn)真聽老師講課是初一同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)，很多新的知識點都是在課堂上進行培養(yǎng)的，學(xué)生的思路和想法需要全神貫注，跟緊老師的節(jié)奏；另外，還要積極開拓自己的思路，勤于思考，用自己的思路跟老師溝通。

初一數(shù)學(xué)太差了怎么辦

1、重點培養(yǎng)興趣

長久以來，我們都在說一句話“興趣是最好的老師”。初一開始孩子的數(shù)學(xué)成績就差，說明孩子一開始就對數(shù)學(xué)這個科目不感興趣，這個時候需要激發(fā)學(xué)生對于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，以便更好地提高孩子在課堂上的聽課效率。

2、打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵

初一孩子數(shù)學(xué)成績差，主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點知識以及知識結(jié)構(gòu)掌握不扎實，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對基本考點知識的應(yīng)用能力差。學(xué)生應(yīng)該先熟讀數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎(chǔ)，才能補救數(shù)學(xué)成績差的問題。

3、重視錯題

很多孩子初一開始數(shù)學(xué)成績就差是因為從來不關(guān)注自己做過的題，尤其是錯題。每次測試，都有可能失誤，所以要準(zhǔn)備一個錯題本，把錯題記下來，認(rèn)真糾錯，認(rèn)真分析，檢查原因，要知道為什么做錯了，是公式定理的運用有問題，還是解題思路出了問題，還是計算步驟出現(xiàn)了錯誤。要做到深入研究，及時糾正，這樣才能溫故知新，循序漸進。

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，確保每天都有專門的時間用于初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。同時，要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵他們獨立思考、解決問題，并及時復(fù)習(xí)和總結(jié)學(xué)過的知識。

狠抓基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識框架：重視基礎(chǔ)概念，加深對課本上知識點的理解，然后會運用知識點解決問題。建議初一的同學(xué)們要正確理解和掌握初一數(shù)學(xué)的一些基本概念、法則、公式、定理，把握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系。

學(xué)會主動預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)是一種主動獲取新知識的過程，有助于調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在老師未講授新課之前，要養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)會看書，運用已有的知識自己梳理下知識點，并帶著問題去上新課。

理解數(shù)學(xué)概念的重要性：初一數(shù)學(xué)涉及到許多基本概念和原理，孩子需要理解這些概念的內(nèi)涵和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中，可以通過具體的例子和實際生活中的問題，幫助他們理解初一數(shù)學(xué)概念的意義和實際應(yīng)用。

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

多做練習(xí)與歸納總結(jié)：通過大量的練習(xí)檢驗自己是否真正掌握了初一數(shù)學(xué)知識。練習(xí)不在于數(shù)量，而在于質(zhì)量。學(xué)會從練習(xí)中總結(jié)方法和經(jīng)驗，這樣練習(xí)才是有效的。

夯實計算基礎(chǔ)：整個初一上學(xué)期，重點訓(xùn)練有理數(shù)計算、代數(shù)式計算、一元一次方程等基礎(chǔ)計算能力。如果計算基礎(chǔ)薄弱，應(yīng)利用這段時間扎實練習(xí)，以提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率。

培養(yǎng)良好的初一學(xué)習(xí)習(xí)慣：建立固定的學(xué)習(xí)時間表，選擇安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免外界干擾，全身心投入學(xué)習(xí)。

理解概念并掌握基礎(chǔ)：深刻理解初一數(shù)學(xué)概念，牢固掌握基礎(chǔ)知識。遇到難題時，主動尋求幫助并探究數(shù)學(xué)背后的邏輯和原理。