初一網(wǎng)課哪個(gè)平臺比較好 網(wǎng)課平臺推薦

初一網(wǎng)課平臺：新東方在線初中網(wǎng)絡(luò)課堂、學(xué)而思網(wǎng)校、VIPKID、一起作業(yè)網(wǎng)校、網(wǎng)易有道課堂、黃岡網(wǎng)校、奧鵬遠(yuǎn)程教育中心、猿輔導(dǎo)、北京四中網(wǎng)校和洋蔥數(shù)學(xué)。

初一網(wǎng)課哪個(gè)平臺比較好

初一網(wǎng)課平臺推薦：學(xué)大教育

11年專注1對1教育，遍及全國70多個(gè)城市，300多家校區(qū)，萬余名學(xué)大專職老師；提供初中網(wǎng)校全科輔導(dǎo)，是初中生考試提分，升學(xué)首選家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

初一網(wǎng)課平臺推薦：猿輔導(dǎo)

猿輔導(dǎo)同步學(xué)校的校內(nèi)課程，專業(yè)的初一、初二、初三各科目復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)，更有教育名家及學(xué)生家長教育經(jīng)驗(yàn)分享，幫助考生學(xué)習(xí)整個(gè)初中階段課程。

初一網(wǎng)課平臺推薦：簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)

簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)一直致力于將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與精英教師教學(xué)相結(jié)合，自創(chuàng)了融“先練、后聽、反思、再練、追錯(cuò)”及先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)服務(wù)于一體的“簡單五步法”。簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)初一、初二、初三輔導(dǎo)課程在家24小時(shí)隨時(shí)聽。

初一網(wǎng)課平臺推薦：新東方在線

新東方在線是新東方教育科技集團(tuán)旗下專業(yè)的在線教育網(wǎng)站，其課程服務(wù)涵蓋考研、托福、雅思、中小學(xué)、外教口語、四六級、新概念、小語種等類別。致力于為廣大用戶提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

初一網(wǎng)課平臺推薦：騰訊課堂

騰訊創(chuàng)建在線教育平臺-騰訊課堂，改善了中國教育資源分布和發(fā)展不均的現(xiàn)狀，依托互聯(lián)網(wǎng)，打破地域的限制，讓每個(gè)立志學(xué)習(xí)，有夢想的人，都能接受優(yōu)秀老師的指導(dǎo)和教學(xué);同時(shí)希望給優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)及教師一個(gè)展示的平臺。

初一網(wǎng)課平臺推薦：作業(yè)幫

這個(gè)平臺邀請了一些著名的老師在網(wǎng)上回答學(xué)生的問題。每個(gè)科目都會(huì)有一些輔導(dǎo)課，課堂氣氛非常輕松。作業(yè)幫的課程涵蓋了廣泛的課程，并且有許多種類的課程。有一對一的專業(yè)輔導(dǎo)，教室里的老師可以和學(xué)生互動(dòng)。

如何挑選初一網(wǎng)課

現(xiàn)在的初一網(wǎng)課平臺的確是非常多的，這也會(huì)讓我們很多人都無從下手，不知道要怎么選擇，這是很正常的。

但是首先要明確的一點(diǎn)是我們補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)找自己喜歡的補(bǔ)習(xí)。

你要了解自己的教材是屬于什么版本。不同的省份和不同的城市的教材也各不相同。教材的版本很多，例如有人教版、北師版、外研版等等。

其次，選擇哪個(gè)初一網(wǎng)課平臺并不是最重要的，適合自己的才是目的。我們在選擇網(wǎng)課平臺的時(shí)候，先看一下這個(gè)網(wǎng)課平臺上的網(wǎng)課教材是否有你所需要的，然后試課一下，看看老師的授課方式適不適合你。

初一上網(wǎng)課有沒有用

網(wǎng)課平臺的優(yōu)勢是各種教育資源通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)校可以充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

實(shí)際上當(dāng)代中小學(xué)生是否應(yīng)該報(bào)網(wǎng)絡(luò)課程，還是要根據(jù)學(xué)生的具體情況。有的學(xué)生報(bào)了網(wǎng)課反而增加了負(fù)擔(dān)，對他們學(xué)習(xí)成績并沒有好處。對于孩子而言，家長報(bào)了那么多的網(wǎng)課，對于他們實(shí)際上并沒有什么好處，因?yàn)榫W(wǎng)課多了往往就會(huì)使得孩子們用來課后思考和進(jìn)行反思的時(shí)間就少了，用個(gè)總結(jié)歸納知識的時(shí)間就少了，遇到練習(xí)和大量刷題的時(shí)間就少了，這樣反而會(huì)使得孩子們的學(xué)習(xí)的效率進(jìn)一步降低。