孩子初二英語成績差怎么辦 補救技巧有哪些

重點復(fù)習(xí)和鞏固初二單詞和語法知識，特別是課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容。建議使用卡片記憶法來背誦單詞，并系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識，掌握基本句型和時態(tài)。通過多聽英語錄音、廣播或看英語電影、電視劇來提高聽力水平，同時多讀英文文章，可以從簡單的開始逐漸提高難度，培養(yǎng)閱讀理解能力。

孩子初二英語成績差怎么辦

重視基礎(chǔ)知識的鞏固：重點初二英語復(fù)習(xí)和鞏固單詞和語法知識，特別是課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容。建議使用卡片記憶法來背誦單詞，并系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法知識，掌握基本句型和時態(tài)。

加強聽力和閱讀訓(xùn)練：通過多聽英語錄音、廣播或看初二英語電影、電視劇來提高聽力水平，同時多讀英文文章，可以從簡單的開始逐漸提高難度，培養(yǎng)閱讀理解能力。

制定個性化的學(xué)習(xí)計劃：根據(jù)初二英語孩子的具體需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格，制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃。這應(yīng)包括每天的學(xué)習(xí)時間安排和具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，以確保學(xué)習(xí)的連續(xù)性和有序性。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：鼓勵孩子建立固定的學(xué)習(xí)時間表，保持每天的學(xué)習(xí)連貫性和規(guī)律性。同時，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們學(xué)會獨立思考和解決問題。

利用學(xué)校資源：鼓勵孩子充分利用學(xué)校的資源，如參加學(xué)校組織的英語角、英語競賽等活動，提高孩子的初二英語實踐能力。

保持積極心態(tài)：初二英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，不要急于求成，要保持積極的心態(tài)。相信自己能夠通過努力取得進步，不要輕易放棄。

初二英語成績差補救技巧有哪些

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要想培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的濃厚興趣，首先就得明確初二英語學(xué)習(xí)的重要性，以及英語的重要地位，從而培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大志向，形成明確而強烈的學(xué)習(xí)動機。經(jīng)常看一些英語節(jié)目，聽喜愛的英文歌曲，閱讀英文故事等，都將非常有助于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

2、正確地學(xué)習(xí)單詞。單詞是初二英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，初中生英語基礎(chǔ)較差，很可能在記憶單詞的過程中出現(xiàn)問題。很多學(xué)生在記憶單詞時只注重即時效果，而不注重后期的反復(fù)復(fù)習(xí)，效率很低。

3、要學(xué)好語法。學(xué)好語法比較好的方法是多做練習(xí)，學(xué)生需要掌握好各個詞匯的不同用法，在具體初二英語場景下的不同變化。然后就是題型，可以把這些題型歸類，每種題型堅持多做幾遍，把出錯的篩選出來，經(jīng)常練習(xí)。

4、熟讀課文。要先搞清楚課文里所有不懂的點，單詞、短語、語法等，作好標(biāo)記，然后就是讀，直到一篇課文讀起來比較順了，所有意思都能輕松理解了，再進行下一篇。

初二英語成績差補課有用嗎

對于初二英語成績差的學(xué)生來說，補課是有用的。 特別是一對一的初二補習(xí)方式，可以根據(jù)學(xué)生的具體情況提供個性化的指導(dǎo)和練習(xí)機會，幫助學(xué)生糾正錯誤并加深對知識的理解。這種方法的優(yōu)點包括：

一對一的初二補習(xí)可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求，從而有針對性地提供幫助。通過專注的個別指導(dǎo)，學(xué)生可以得到更多的練習(xí)機會，從而在較短時間內(nèi)有效提升語言能力。一對一的初二英語輔導(dǎo)班通常注重孩子興趣的培養(yǎng)，采取開放而又條理的形式來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，讓孩子能在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，不要死記硬背，這樣既浪費時間又沒效率。學(xué)生可以選擇一些英語讀本，像課本，閱讀報紙或者看英語電影電視都可以，帶著興趣的讀下去，遇到不認(rèn)識的單詞可以先揣摩單詞含義，然后在用詞典查出意思，記在筆記本上。