初二學(xué)生沉迷游戲怎么辦 沉迷游戲的危害

初二孩子面對的學(xué)習(xí)壓力是很大的，白天在校園學(xué)習(xí)了一天，比及放學(xué)之后就開始抱著手機(jī)打游戲，有時分爸爸媽媽想要阻止孩子打游戲，可是由于初二階段小孩的叛逆心理比較嚴(yán)重，家長就會沒辦法和孩子交流，有時分還會由于打游戲的工作導(dǎo)致雙方變得疏遠(yuǎn)。

初二學(xué)生沉迷游戲怎么辦

1、為了結(jié)交。游戲的世界里是存在有許多人的玩樂局面，這是來于各個地方有不同的玩家，這就能讓孩子們在游戲里雖隔著網(wǎng)絡(luò)，可是卻能認(rèn)識到許多相同愛好的朋友，一些高二男孩整天沉溺在游戲中，可能多數(shù)時刻，便是為了能和游戲中的朋友在一起玩耍罷了，家長要理性地看待這類問題。

2、體驗(yàn)自我價值感和成就感。網(wǎng)絡(luò)游戲構(gòu)建了一個，差異于實(shí)際世界的理想環(huán)境，在游戲里晉級打怪，能夠經(jīng)過自己的努力，獲取想要的東西，到達(dá)某一個方針，從中享受到成功的快感。這份成就感和自我價值感，可能只是需求幾分鐘就能快速滿意。

3、游戲有一個重要的特征，便是及時的報答和反應(yīng)，只要支付一點(diǎn)時刻精力，或者是金錢就能得到很高的反應(yīng)。這個看得見的反應(yīng)會當(dāng)即呈現(xiàn)在眼前，讓孩子有一種沒有支付的感覺，同時覺得這樣的支付很值得，所以孩子才沉迷游戲，無法自拔。

初二沉迷游戲的危害

1、孩子打游戲不只能夠鍛煉孩子的思維能力，還會豐富孩子的創(chuàng)造力，可是打游戲要有時刻限制，尤其是初二學(xué)生正是學(xué)習(xí)的重要階段，家長要告訴他們，打游戲能夠，可是不能夠影響自己的學(xué)習(xí)成績，不能夠沉迷游戲傍邊，爸爸媽媽要學(xué)會監(jiān)督孩子，引導(dǎo)孩子合理安排時刻。

2、給孩子換一個環(huán)境

在孩子學(xué)習(xí)的時分，盡量給他們營造一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍，有時分孩子在校園玩手機(jī)打游戲，是由于身邊的同學(xué)都在玩，自己操控不住引誘就會有打游戲的激動，家長能夠給孩子換一個好一些校園，讓他在校園不觸摸游戲，合電子設(shè)備。

3、多陪同孩子

家長要知道，初二學(xué)生往常的學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)很大，回到家爸爸媽媽對自己不關(guān)懷，他也沒有能夠傾訴的對象，就會想要關(guān)閉自己，所以他就會經(jīng)過打游戲的方式，讓自己開心起來，爸爸媽媽在往常一定要多關(guān)懷他們，多和他交流，不要讓初二學(xué)生打游戲著迷導(dǎo)致成績下降，這對孩子以及爸爸媽媽來說都是壞影響。

初二學(xué)生沉迷游戲家長怎么做

1.溝通和理解：與初二孩子進(jìn)行真誠的對話，試圖理解他們沉迷游戲的原因。傾聽他們的想法和感受，表達(dá)您的關(guān)心和擔(dān)憂。

2.制定合理的規(guī)定：與初二孩子一起制定游戲時間的規(guī)定，并確保規(guī)定能夠平衡游戲時間和其他活動，如學(xué)習(xí)、戶外運(yùn)動、社交等。這樣可以幫助孩子建立良好的時間管理習(xí)慣。

3.激發(fā)興趣：鼓勵初二孩子參與其他有益的活動，如體育運(yùn)動、藝術(shù)創(chuàng)作、音樂學(xué)習(xí)、閱讀等。幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，讓他們在多樣化的活動中找到樂趣和成就感。

4.設(shè)立榜樣：作為父母或監(jiān)護(hù)人，展示積極的行為和正確的價值觀。孩子會模仿您的行為，如果您能夠自覺控制自己的手機(jī)和電腦使用時間，孩子也會更容易接受限制。

5.建立良好的家庭氛圍：提供溫暖、支持和理解的家庭環(huán)境，鼓勵孩子與家人進(jìn)行互動和交流。家庭活動、共進(jìn)晚餐、一起閱讀等可以增強(qiáng)親子關(guān)系，減少孩子對游戲的依賴。