初中生如何高效學(xué)習(xí) 有哪些學(xué)習(xí)方法

想要快速自己的學(xué)習(xí)成績必須要掌握聽課技巧，學(xué)會(huì)劃重點(diǎn)。在聽課時(shí)要學(xué)會(huì)找出每節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行標(biāo)記，留在課后閑余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)，多練習(xí)一些習(xí)題，以便找出自己的不足。多閱讀一些書籍，看一下自己平常的課堂筆記，從而鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)。

初中生學(xué)習(xí)效率低

1．一件事到了預(yù)定時(shí)限仍未完成，檢討一下是否曾有未能預(yù)知情況出現(xiàn)，或者是否自己剛才放緩了思考，或者是因?yàn)樽龇ㄥe(cuò)了。

2．與朋友討論問題，先表明大家對(duì)時(shí)限的看法才開始。如此，過程的節(jié)奏會(huì)更緊密。

3．避免做出“多少時(shí)間都可以”之類的大方表現(xiàn)。

4．一些瑣事，不應(yīng)用太多時(shí)間做出決定，可以先定下允許花費(fèi)的時(shí)間（利用一分鐘做討論），若到了時(shí)間還未有結(jié)果，可以跟隨他人意思或者接受第一個(gè)出現(xiàn)的合理選擇。

5．按已決定的時(shí)限完成事情能培養(yǎng)出凡事能預(yù)知何時(shí)完成的能力。如此，別人對(duì)你會(huì)有很大的信心，并樂意與你交往。

初中生有效的學(xué)習(xí)方法和技巧

1、學(xué)會(huì)建目錄。

一本教科書大約有十章，每章幾頁，十幾頁以上，包含許多標(biāo)題，每個(gè)標(biāo)題包含許多副標(biāo)題，每個(gè)副標(biāo)題包含一些知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)你第一次閱讀時(shí)，根據(jù)章節(jié)，提取標(biāo)題和知識(shí)指出，寫筆記紙，貼在章節(jié)的前面。如果你編纂了這樣的目錄，一切都會(huì)一目了然。它不僅有助于你找到所有的知識(shí)點(diǎn)，而且有助于你清楚地了解知識(shí)之間的關(guān)系。它將確保你永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在知識(shí)的海洋中。

2、學(xué)過的知識(shí)要勤總結(jié)。

每一章的關(guān)鍵點(diǎn)、難點(diǎn)、常見試題等，都是按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應(yīng)章節(jié)的中間。閱讀時(shí)，標(biāo)記每一段，如“已經(jīng)理解，不要閱讀”，“這個(gè)問題簡單，不需要做”等等，所以，在復(fù)習(xí)時(shí)，目標(biāo)是明確的，避免胡須眉毛，避免浪費(fèi)時(shí)間。自然提高效率。

3、溫故而知新。

建立目錄是每一章的目錄，而大的目錄是在學(xué)習(xí)多個(gè)章節(jié)或整本書時(shí)對(duì)整本書的一種庫存，以澄清每一章在整本書中的位置，解決多章知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用問題。另外，每一章中的相同或相似的內(nèi)容應(yīng)該橫向檢查，如數(shù)學(xué)公式、定理、公理等，以便于理解和記憶，這是非常有用的。請注意，記錄這些內(nèi)容的文件應(yīng)粘在教材目錄上，以便便于查閱。

4、要經(jīng)常補(bǔ)充。

在相應(yīng)章節(jié)中增加了教師在課堂上的內(nèi)容、新知識(shí)點(diǎn)、新問題類型和解決問題的思路，以豐富和完善知識(shí)庫。

5、需要制定計(jì)劃

初中要想有一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，首先要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)近年來的調(diào)查顯示，成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生之間重要的區(qū)別在于成績好的學(xué)生通常都有自己明確的計(jì)劃。而那些成績差的初中生，他們大多是在哪里學(xué)習(xí)計(jì)算，所以有效學(xué)習(xí)方法的第一步就是學(xué)會(huì)制定計(jì)劃。

初中高效學(xué)習(xí)方法

1、尋讀法

主要用于從材料中找出某些信息，而不需要閱讀全部。如報(bào)上尋找電視節(jié)目、查找電話號(hào)碼簿、翻詞典查生詞。尋讀的目的是快速準(zhǔn)確找出資料和信息，應(yīng)心中默記提示詞，避免無關(guān)的詞匯、思想的干擾。找到后，就應(yīng)仔細(xì)閱讀了。

讀者為了節(jié)省時(shí)間，必須熟知材料的排列順序。有些按字母排序，象詞典、索引之類；有的以邏輯排列，如節(jié)目表、史料以時(shí)間為序。

2、通讀法

不明思議，通讀法就是什么什么書都看一遍，通常剛?cè)腴T的人都會(huì)這樣，不知道讀什么好，就拿起什么就讀什么。如果你也遇到這樣的情況，不妨像秋葉大叔一樣，反復(fù)讀幾本相對(duì)結(jié)構(gòu)化、體系化的關(guān)于某一領(lǐng)域框架和業(yè)務(wù)的入門經(jīng)典書，反復(fù)讀，讀透了，某個(gè)領(lǐng)域的方法論就有了。

3、讀書不二法

一段時(shí)間內(nèi)專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當(dāng)讀一人之書集，不當(dāng)東翻西閱。”這種讀書方法，最適合那些想練好基本功，打下扎實(shí)治學(xué)功底的.讀書人。

4、切己體察法

國人讀《論語》是非常有耐心的，知一句行一句，甚至有些天反復(fù)玩味一個(gè)句子，放到實(shí)際行動(dòng)里面驗(yàn)證，這其實(shí)就是經(jīng)書正確的讀法。但是老外讀《論語》就無法做到這一點(diǎn)，耐不下心來。