地理學(xué)科的知識體系相對較為連貫,很多內(nèi)容可以通過直觀的感知和地圖的學(xué)習(xí)來掌握。而歷史學(xué)科則需要記憶大量的時間點和事件細節(jié),同時還需要理解歷史事件背后的深層次原因和影響。因此,從知識的理解和記憶角度來看,地理可能相對簡單一些。

地理相對簡單。
地理學(xué)科的特點:
地理學(xué)科主要研究地球表面的自然現(xiàn)象、人文現(xiàn)象以及它們之間的相互關(guān)系。許多地理知識是可以通過直觀感知和地圖來理解的,例如地貌、氣候、城市分布等。這些內(nèi)容通常較為直觀,容易形成空間概念,對于喜歡觀察、理解圖形的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)地理會相對輕松。
歷史學(xué)科的特點:
歷史學(xué)科研究的是過去的事件和人類社會的發(fā)展過程。它涉及到大量的時間線、事件因果關(guān)系、人物行為動機的分析等。這些內(nèi)容需要記憶大量的日期、事件細節(jié)和背景,對于某些學(xué)生來說,可能需要更深入的理解和分析,學(xué)習(xí)難度可能會稍大一些。
1、抓住地理課堂
地理學(xué)科既有理科的思維,例如氣溫與降水的分布,需要邏輯思考;又有文科的特點,需要記憶,例如七大洲四大洋的分布。所以地理知識不能靠死記硬背,不能亂背,只有在理解的基礎(chǔ)上才能牢固記住。理解知識的關(guān)鍵是珍惜課堂40分鐘,需要理解和記憶的內(nèi)容都在課上掌握,重點劃在書上,做到堂堂清。
2、圖文結(jié)合
地理知識呈現(xiàn)一定的空間分布,不論是七大洲四大洋的.分布圖,還是六大板塊圖,以及氣溫年變化曲線圖與降水量的柱狀分布圖,都需要認真閱讀地圖。了解地理事物的分布規(guī)律,
一定要做到腦中有圖,圖文結(jié)合,這樣記住的知識才是牢固的,終身難忘的。
3、日積月累
保證課前5分鐘的預(yù)習(xí)和課后10分鐘的復(fù)習(xí)。剛開始地理文字性的東西并不多,復(fù)習(xí)重點和預(yù)習(xí)內(nèi)容一目了然。一定要預(yù)習(xí),做到心中有數(shù),主動聽講,不盲目。每學(xué)完一節(jié),要自主地復(fù)習(xí)整節(jié)內(nèi)容,學(xué)完一章,對整章內(nèi)容進行梳理,堂堂清,節(jié)節(jié)清,章章清,一點一滴,扎扎實實 初中物理。這樣,到了期中、期末面對七門學(xué)科的復(fù)習(xí),就會應(yīng)對自如。你的地理成績也一定會因此而精彩。
多看與歷史相關(guān)的書籍
可以選擇一些具有歷史學(xué)習(xí)意義和故事性與一體的書籍進行閱讀,以便提升學(xué)習(xí)效果。俗話說,有興趣才會有學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)歷史也是如此。如果對于學(xué)習(xí)歷史沒有興趣的話,那是不可能學(xué)好歷史的。因此,在條件允許的情況下,可以購買一些歷史相關(guān)的書籍,多進行閱讀,一來可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,二來還可以豐富知識。
學(xué)會做好學(xué)習(xí)筆記
好記性不如爛筆頭,多做學(xué)習(xí)筆記是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。無論是在課堂學(xué)習(xí)上,還是在課后自主學(xué)習(xí)時,都需要認真做好學(xué)習(xí)筆記,通過多寫、多記來加深對各個歷史階段事情的理解,從而在腦海中留下深刻的印象,為今后的歷史學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
要學(xué)會使用課本
初中歷史比較簡單,但想要學(xué)好也不容易。想要學(xué)好歷史就是要學(xué)會使用課本,要了解課本的基本結(jié)構(gòu),掌握好基礎(chǔ)知識點。此外,課本中有些內(nèi)容是在小字部分,這部分并不是課本的主要內(nèi)容,編排進課本的目的是為了增大同學(xué)們的知識面,但有時也會作為考點出現(xiàn),所以也需要掌握。

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