初中如何高效提高成績(jī) 快速提分的方法

初中若想高效提成績(jī)，心態(tài)調(diào)整首當(dāng)其沖，樹立正確態(tài)度，不懼困難。制定科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間任務(wù)。掌握有效方法，重基礎(chǔ)、勤課堂、多練習(xí)、善復(fù)習(xí)、常合作。培養(yǎng)做筆記、預(yù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)等習(xí)慣。疑難及時(shí)解決，家長(zhǎng)積極引導(dǎo)，且始終保持積極心態(tài)。

初中快速提升成績(jī)的方法

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。初中生需要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。可以把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)列成清單，按照優(yōu)先級(jí)完成，這樣可以有效提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，還可以將學(xué)習(xí)計(jì)劃告訴家長(zhǎng)和老師，讓他們給予監(jiān)督和支持。

目標(biāo)要明確、適當(dāng)。每位同學(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識(shí)的能力不同，所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際。要正確估計(jì)自己的知識(shí)和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo)。

要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。

再者，計(jì)劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。

要做到“長(zhǎng)計(jì)劃，短安排”。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；短安排，則可以使長(zhǎng)計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)。

計(jì)劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和安排。

初中提分最有效的方法

做好每科筆記

初中學(xué)習(xí)成績(jī)的提高離不開每科筆記的輔助。筆記就像是知識(shí)的寶庫(kù)，記錄著課堂上的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在每科的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真做好筆記，不僅可以幫助我們?cè)谡n后及時(shí)翻閱，鞏固知識(shí)，還能在復(fù)習(xí)階段提供重要的參考。

要學(xué)會(huì)篩選重點(diǎn)內(nèi)容，不要把老師講的每一句話都記錄下來，而是要抓住關(guān)鍵信息。筆記要清晰、整潔，便于日后查閱。可以使用不同的顏色標(biāo)記重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，使筆記更加醒目。要定期整理筆記，將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，形成自己的知識(shí)體系。

養(yǎng)成課前自學(xué)好習(xí)慣

課前自學(xué)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要環(huán)節(jié)。通過預(yù)習(xí)，我們可以對(duì)教材有個(gè)初步的了解，知道自己有哪些問題弄不懂，并做上記號(hào)。帶著問題聽課，會(huì)聽得更加認(rèn)真，還能培養(yǎng)自學(xué)能力。在預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)新課時(shí)，可以先瀏覽教材內(nèi)容，了解本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，嘗試做一些簡(jiǎn)單的練習(xí)題，找出自己不明白的地方，在課堂上重點(diǎn)關(guān)注。

要做好課前自學(xué)，需要掌握一些方法。要根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度和教材的難易程度，確定預(yù)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間。可以在每天完成作業(yè)后，抽出一定的時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)。要反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料（包括工具書），進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。

將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號(hào)，積極思考，為接受新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備。不懂的問題，經(jīng)過獨(dú)立思考（包括運(yùn)用參考資料）后，仍然得不到解決時(shí)，可以請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)或其他人。

作業(yè)獨(dú)立完成

作業(yè)是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù)，獨(dú)立完成作業(yè)對(duì)于鞏固課堂所學(xué)知識(shí)、檢驗(yàn)課堂聽講的效果、培養(yǎng)獨(dú)立思考、分析問題、解決問題的能力以及提高學(xué)習(xí)的自覺性和積極性都有著重要的作用。

要做到作業(yè)獨(dú)立完成，要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，遠(yuǎn)離手機(jī)、電視等干擾因素。要認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟。在做作業(yè)的過程中，要認(rèn)真仔細(xì)，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力。

對(duì)于不會(huì)做的題目，不要急于問老師或同學(xué)，更不能抄襲別人的作業(yè)，可以先看答案解析，嘗試?yán)斫獬酝福蛘咴趶?fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，獨(dú)立完成作業(yè)。

對(duì)于像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做，這樣可以更好地掌握知識(shí)，提高作業(yè)質(zhì)量。