初三如何在最后的100多天沖刺 該怎么復(fù)習(xí)

初三最后100多天沖刺，一要定清晰目標(biāo)，剖析自身優(yōu)劣勢(shì)，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)；二需依薄弱學(xué)科、知識(shí)點(diǎn)，制定緊湊復(fù)習(xí)計(jì)劃，巧用碎片時(shí)間；刷題重質(zhì)量、析錯(cuò)題，摸透解題思路；回歸課本夯基礎(chǔ)，還得穩(wěn)住心態(tài)，自信迎考，全力奔赴理想高中。

初三最后百天沖刺方法

初三學(xué)生在這100天沖刺的第一步就是要明確自己的中考目標(biāo)，并通過對(duì)過去成績(jī)的分析，找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)中的位置，合理定位。同時(shí)，分析自身的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，明確優(yōu)點(diǎn)和不足，找到需要加強(qiáng)和提高的地方，為制訂切實(shí)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。

對(duì)于初三的同學(xué)來說，如何給自己定位非常重要。一般定位分為四個(gè)檔次，基礎(chǔ)薄弱、良好、優(yōu)秀和拔尖。不同檔次的同學(xué)復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)不一樣，要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理制定目標(biāo)。

要分析過去的成績(jī)，明確自己的強(qiáng)弱項(xiàng)。可以通過分析歷次考試的試卷，找出自己在各個(gè)學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)和不足。對(duì)于強(qiáng)項(xiàng)，不能掉以輕心，要保持優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在中考中取得更高的分?jǐn)?shù)；對(duì)于弱項(xiàng)，要認(rèn)真分析原因，制定針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，加大復(fù)習(xí)力度，提高成績(jī)。

要找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)中的位置。可以通過與同學(xué)交流、向老師請(qǐng)教等方式，了解自己在班級(jí)、年級(jí)中的排名情況，明確自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和不足之處。同時(shí)，要關(guān)注中考錄取分?jǐn)?shù)線和自己心儀學(xué)校的招生要求，合理確定自己的中考目標(biāo)。

要根據(jù)自己的定位和目標(biāo)，制定切實(shí)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃要具體、可行，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法等。同時(shí)，要注意合理安排時(shí)間，保證各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)進(jìn)度均衡，避免出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

初三最后百天復(fù)習(xí)計(jì)劃

過渡和繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí)階段

克服對(duì)初三的恐懼心理，調(diào)整心理狀態(tài)和作息時(shí)間，適應(yīng)緊張快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏。初三節(jié)奏快，可能會(huì)讓一些同學(xué)感到不適應(yīng)，這時(shí)要保證規(guī)律作息，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，盡量保證每日睡眠時(shí)間達(dá)到7-8小時(shí)。

積極參加體育運(yùn)動(dòng)，如跑步、跳繩、打籃球等，釋放壓力，讓全身細(xì)胞活躍起來。還可以設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)立合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每當(dāng)完成一個(gè)小目標(biāo)就會(huì)收獲成就感，增強(qiáng)信心，緩解壓力。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)初三新知識(shí)，尤其要重視重難點(diǎn)集中的部分。明確良好的心態(tài)是成功的基礎(chǔ)，不用害怕面對(duì)難題，大膽地向老師和同學(xué)提問。不貪多、不著急，扎實(shí)學(xué)習(xí)，逐步搭建知識(shí)體系。

堅(jiān)持不懈階段

系統(tǒng)梳理三年所學(xué)知識(shí)，查找知識(shí)漏洞，特別是前兩年知識(shí)學(xué)習(xí)不牢固的部分。可以通過分析歷次考試的試卷，找出自己在各個(gè)學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)和不足，針對(duì)薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

與老師密切配合，主動(dòng)請(qǐng)教問題，克服“自尊心”的阻礙。

在復(fù)習(xí)過程中，要積極向老師請(qǐng)教問題，不要因?yàn)楹ε卤慌u(píng)或者覺得不好意思而放棄尋求幫助。老師有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠給予針對(duì)性的指導(dǎo)。

最后沖刺階段

通過頻繁的測(cè)驗(yàn)或模擬考試進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。認(rèn)真分析模擬考試等試卷失分情況，在緊跟老師復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)彌補(bǔ)、改進(jìn)。不要一味沖刺難題，要保證基礎(chǔ)題做對(duì)、做全，得滿分。

整理各題型的答題思路，分類整理，并根據(jù)自己的弱項(xiàng)，進(jìn)行有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。

整理學(xué)習(xí)資料，復(fù)習(xí)錯(cuò)題，掌握之前錯(cuò)過的題目，為中考做好準(zhǔn)備。翻閱錯(cuò)題整理，再做錯(cuò)題，攻克所有錯(cuò)題。同時(shí)，要整理老師復(fù)習(xí)過程中所講的各題的答題策略，梳理答題思路，提高答題的速度和準(zhǔn)確度。