初中語文考95分以上的秘訣 有哪些方法

想讓初中語文考95分以上，需多管齊下。日常勤讀佳作，積累詞句與素材，拓寬知識面；課堂用心筆記，捕捉重點難點；課后常練筆，各類文體都嘗試，雕琢文筆。文言文實詞虛詞精準掌握，詩詞背誦理解到位，再巧用錯題本查漏補缺，定能穩步提分。

初中語文考95分以上的方法是什么

（一）多種閱讀方法相結合

略讀和精讀：略讀可快速了解書籍主旨，通過讀目錄和挑選章節加深總體印象，節省時間掌握重點。精讀則要求全身心投入，逐字逐句精思熟讀，調動多種感官，養成認真讀書的好習慣。

由薄到厚讀書法：初讀文章時，對不懂的地方多花時間，查字典、深入思考、加注解、看參考資料，把書讀懂讀透。遇到別的概念和結論追根溯源，使書“由薄變厚”，收獲更多。

學會快速閱讀：培養閱讀同時思考的能力，根據文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容。多讀書，了解不同閱讀材料的特點和技巧，加快閱讀速度，形成閱讀技能。

會作讀書筆記：寫讀書筆記是積累閱讀成果、促進讀寫結合的有效途徑。做好圈點勾畫，用不同記號標記生動字詞、精彩描寫、精辟論述等，讀書后寫出心得體會或對原文的發揮與意見。

（二）針對不同題型運用答題技巧

細節題型：分為主要描寫題和細節描寫題。注意大體定位和細節要素定位，分析人物性格形象、特征及內在邏輯。大致定位可分為表現事物本身特征和邏輯、表現人物所處社會環境、表現所處歷史環境三類。需要有較好語感和準確語法基礎。

歸納題型：包括歸納題干和歸納題干關鍵詞。歸納題干時要根據材料分析判斷人物形象的時代背景，在原文中找到對應部分選擇人物。歸納題干關鍵詞時，注意題干中的提示，研究細節描寫中的關鍵字、關鍵句，選擇合適人物和場景。

感情色彩題型：主要描寫動作或物件，感情色彩要符合人物性格。說明人物性格，表現物件特點，注意語言力度、面部表情、環境燈光等。在描寫人物形象時，要表現人物個性。

（三）提高閱讀理解能力的途徑

廣泛閱讀：增加閱讀量，積累詞匯和句型。多讀優秀課外讀物和經典名著，感悟文化內涵，掌握閱讀技巧。可多看名著解析，發掘文化內涵。

課堂學習：積極參與課堂討論，提出觀點和想法，提高思維能力和口頭表達能力。注意語文閱讀指導，探索適合自己的科學閱讀方法，如跟著老師提出的線索閱讀，找出重點、難點。

初中語文分數低該怎么學習

古詩詞筆記：七年級上冊課本重點古詩復習詳細筆記一、《觀滄海》曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

七年級的古詩筆記可以這樣做：第一步，將古詩謄抄至筆記本中。第二步，將古詩中的重點字詞翻譯和文化常識寫在筆記中。第三步，可以將古詩的鑒賞寫在筆記本中以便日后考試考到這個古詩詞可以做出來。第四步，就是將相似的古詩標記在筆記本上。

課堂筆記整理七步法：初中語文課堂筆記整理七步法和學習習慣由于種種原因，同學們在課堂上所做的筆記，往往較雜亂，然后覺得不好用。為了鞏固學習效果，積累復習資料，指導讀寫訓練，我們可以采用以下七步法整理課堂筆記。

一、憶。“趁熱打鐵”，即課后抓緊時間，對照書本、筆記，及時回憶有關信息。這是整理筆記的重要前提，為筆記提供“可整性。”

二、補。課堂上所做的筆記因為是要跟著老師講課的速度進行的，而一般講課速度要較記錄速度快，于是筆記就會出現缺漏、簡單甚至符號代替文字等情況。在“憶”的基礎上，及時作修補，使筆記有“完整性”。

三、改。仔細審閱筆記，對錯字、錯句及其他不夠準確的地方進行修改。其中，特別要注意與解答課后練習，與學習目的有關的內容的修改，使筆記有“準確性”。

四、編。用統一的序號，對筆記內容進行提綱式的、邏輯性的排列，注明號碼，梳理好整理筆記的先后順序，使筆記有“條理性”。

五、分。以文字(最好是用紅筆)或符號、代號等劃分筆記內容的類別。為分類摘抄做好準備，使筆記有“系統性”。