數(shù)學(xué)對(duì)于很多女生來講都是一個(gè)短板,下面初三網(wǎng)小編就大家整理一下初中女生學(xué)數(shù)學(xué)的方法,僅供參考。

細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn),老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后,總是給我們補(bǔ)充一些課外例、習(xí)題,這是大有裨益的,我們學(xué)的概念、定理,一般較抽象,要把它們具體化,就需要把它們運(yùn)用在題目中,由于我們剛接觸到這些知識(shí),運(yùn)用起來還不夠熟練,這時(shí),例題就幫了我們大
忙,我們可以在看例題的過程中,將頭腦中已有的概念具體化,使對(duì)知識(shí)的理解更深刻,更透徹,由于老師補(bǔ)充的例題十分有限,所以我們還應(yīng)自己找一些來看,看例題。
看例題要循序漸進(jìn),這同后面的“做練習(xí)”一樣,但看比做有一個(gè)顯著的好處:例題有現(xiàn)成的解答,思路清晰,只需我們循著它的思路走,就會(huì)得出結(jié)論,所以我們可以看一些技巧性較強(qiáng)、難度較大,自己很難解決,而又不超出所學(xué)內(nèi)容的例題,例如中等難度的競(jìng)賽試題。
這樣可以豐富知識(shí),拓寬思路,這對(duì)提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力很有幫助。
學(xué)好數(shù)學(xué),看例題是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),切不可忽視。
綜合題,由于用到的知識(shí)點(diǎn)較多,頗受命題人青睞。
做綜合題也是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成效的有力工具,通過做綜合題,可以知道自己的不足所在,彌補(bǔ)不足,使自己的數(shù)學(xué)水平不斷提高。
“多做練習(xí)”要長(zhǎng)期堅(jiān)持,每天都要做幾道,時(shí)間長(zhǎng)了才會(huì)有明顯的效果和較大的收獲。
有的女生性格內(nèi)向,非常靦腆,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中遇到問題因難為情寧可向別的同學(xué)借來抄一下交上去,也不肯向老師問清楚??瓷先懙霉すふ⑶迩宄?其實(shí)一直在吃“夾生飯”,到最后就“噎住”了,吃不下去。我曾在講根的判別式的應(yīng)用時(shí),問一位女生有沒有聽懂,會(huì)不會(huì)做,她說會(huì)做了。課后那位女生也沒有來問,作業(yè)交上來時(shí)寫得很清楚,但等到測(cè)試的時(shí)候,我特意關(guān)注她,只見她咬著嘴唇就是做不出來。
考完后我就問她:“為什么做不出來呢?在聽課和訓(xùn)練時(shí)不懂,為什么不問呢?”她卻說:“聽的時(shí)候懂的,一會(huì)兒就忘了。”我盯著她的眼睛問她:“是這樣嗎?”最后她難為情地低下了頭,小聲說:“我不怎么懂,作業(yè)是抄人家的?!蔽艺f:“遇到問題要及時(shí)提出來,當(dāng)場(chǎng)解決,就像渠里放水,有一個(gè)地方有雜物堵住了,不及時(shí)把它清理掉,就會(huì)越堵越嚴(yán)重,到最后就不通了。以后有問題要及時(shí)提出來,知道嗎?”我當(dāng)即幫她把這種題型又分析了一遍,最后她自信地回教室了。
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