有不少孩子有厭學(xué)情緒,當(dāng)中不乏一些成績優(yōu)秀的孩子。什么原因?qū)е?a target="_blank" href="/zhongkao/41798.html" target="_blank" title="初中學(xué)生為什么厭學(xué)">孩子厭學(xué)呢?

父母的期望值過高
期望過高,會便孩予心理壓力大大增加,不自覺地把學(xué)習(xí)與痛苦體驗聯(lián)系起來。孩子不愿學(xué)習(xí)更多的是因為家長和學(xué)校傳遞的壓力超出了他們的心理承受范圍,一方面說明孩子成長過程中家長缺乏了抗挫能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,第二方面家長的焦慮直接影響著孩子的狀態(tài)和行為對抗。
學(xué)習(xí)方式的改變
學(xué)與初中的教學(xué)方式很大的不同,中學(xué)階段的學(xué)習(xí),更多的依賴于學(xué)生的自我管理、自我控制能力,在這個階段,若孩子還是依賴于父母、老師來管理約束自己。
這又與這個階段的心理發(fā)展相違背,這個階段的心理發(fā)展是我自己的事情我自己做主。孩子對自己行為做主,確又不能承擔(dān)相應(yīng)的行為后果,這對他們會造成巨大的心理困擾和情緒障礙。
因為厭學(xué)只是一種心理問題所顯現(xiàn)出來的一種現(xiàn)象,隨之而來的還有抵觸情緒,拒絕與人交流,自卑,自閉等一系列消極情緒,而不僅僅是說厭學(xué)是心理問題,而是這些心理問題導(dǎo)致了厭學(xué),沒有哪個孩子天生就厭學(xué)的。
比如家長總是打擊并在意孩子的成績,久而久之,孩子壓力大,還總是得不到認同,就會很痛苦,很有可能就破罐破摔不上學(xué)了。
給孩子適當(dāng)?shù)莫剟?/strong>
當(dāng)孩子厭學(xué)時,爸爸媽媽可以和孩子一起討論,給孩子設(shè)定一個個學(xué)習(xí)的小目標。當(dāng)孩子實現(xiàn)了這些目標的時候,就給孩子一定的獎勵。
其目的都是去引導(dǎo)孩子,讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí),當(dāng)孩子通過這些小目標形成不厭學(xué),喜歡學(xué)習(xí)的好習(xí)慣后,你一定會很欣慰。
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
興趣是學(xué)習(xí)最大的動力。也是孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機,這樣的學(xué)習(xí)意志力會更加持久。家長要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓他、她愛上學(xué)習(xí)。

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