青春期孩子到初三會面對中考帶來的壓力,那么家長應該怎么教育和溝通呢?

初三對于青春期的少年來說是一個特殊的階段。因為要面臨中考,在學校里氣氛明顯比初一和初二時要緊張。老師經常渲染中考的重要性,這會讓同學們感受到無形的壓力。
而對于中考后的走向,孩子們也都會自己在心里琢磨。特別是成績不理想的孩子,內心是非常迷茫的,不知道下一步自己的出路在哪里。在這個時候,家長需要和孩子坦誠交流,表明我們大人的態度。
否則,總對孩子的不理想成績而失望,必然會對孩子心生不滿,說話時態度也會不好,那勢必會激怒孩子,甚至讓孩子一回到家里就導致家里氣氛緊張。
你若仔細觀察,就會發現初三學生的情緒變化,像春天的天,一會兒陽光明媚,一會兒細雨綿綿。因初三學生處在高度緊張的學習之中,情緒變化很大。孩子比以前更關心自己的內心世界,有時變得沉默,不愿把自己的內心透露在外表。
要細心觀察孩子,學會與孩子對話。孩子的內心隱秘總會通過種種跡象顯示出來。初三的孩子不再像兒童那樣把喜怒哀樂寫在臉上,而喜歡把“秘密”藏在心里,但這正是孩子由幼稚走向成熟的表現。
因此,要多關心孩子,多了解孩子,隨時把握孩子的思想動機,才能與孩子一起克服生理、心理上種種矛盾,順利地走過第二次斷乳期,順利地走過初三,做到防患于未然。
1、要注意親子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由,忽視親子教育。
父母的親子教育應走在孩子的生理心理發展的前面,所以父母應全身心地投入孩子的教育,不斷學習,提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。
2、營造一種良好的知識環境
孩子學習要有一個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量少在家中接待。還有,就是要創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛,父母不要經常打架、吵鬧,影響了孩子的心理發展。

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