中學生早戀家長該怎么辦 如何正確教育引導

“早戀”一詞，往往被主流輿論所妖魔化，如同談虎色變一般。家長該怎么正確教育早戀的孩子呢?

導致初中生早戀的原因可能有哪些

青春期發育的正常心理需求

青春期的孩子們已經開始了生理的發育，他們也開始意識到男女之間的差異，慢慢的開始保持男女同學之間的距離。但是同時這個時期的學生也開始變得更加的敏感，對異性和自己之間的接觸會產生更多的想法。

中國的觀念

普通的朋友關系在學校中也可能被認為是不當的兩性關系，中國的學校基本上都是對男女關系比較敏感，很少有男女同桌，都是把男生放一起，女生放一起。但是相反，當真出現早戀的行為，老師們也會覺得是在鬧著玩，不會真的當回事，這樣可能讓事情向更嚴重的情況發生。

道德觀念差

青春期的學生們根本就不懂得什么是愛情，他們覺得兩個人談戀愛就是平常膩在一起，或者有一些更親密的行為出現。他們不懂得談戀愛就是要對對方負責，未來還有很長的路可以走，現在的一些行為在自己成年后可能就會后悔。

早戀的征兆

1.孩子變得特別愛打扮，十分注意修飾，常對著鏡子左顧右盼，迫切要求父母添置時髦的服裝。

2.一到晚上常常魂不守舍，找一個借口外出，常常深夜不歸，瞞著父母和老師、班主任去公園、溜冰場、音樂茶座、舞廳等場所，有時還說謊，如父母和老師不同意外出，就發脾氣或胡攪蠻纏，心神不定。

3.放學回家喜歡一個人躲在房間里或待在一角想心事，常走神發呆，一經人提醒，往往搪塞敷衍。

4.對有關男女情愛的書籍、雜志、影視感興趣，喜愛哼些情歌曲，嘴巴里常有些不健康的語言。

孩子早戀家長正確引導是關鍵

幫助學生學會正常的異性交往

家長應該采取寬松的態度，讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺走，還是不進入戀愛的狀態，在選擇中確立自我。

老師和家長應該為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對不對、該不該、值不值。比起他律，自律的效果會更顯著、更持久，也是孩子們樂于接受的方式。

幫助早戀的孩子走出困境

處于青春萌動期的孩子內心充滿希望和幻想，他們的內心世界很精彩，可是又不愿表露。這時如果得到積極的引導，他們便會打開美好而神秘的心靈之窗，讓熱情、才智源源不斷地流淌出來;如果受到強制的壓服，他們便會把受了傷的心靈深藏起來，讓壓抑、困惑相伴左右。