五分鐘背課文的方法 怎樣背書又快又熟

很多孩子背課文比較慢，那么怎樣才能快一點把課文背過呢，下面初三網小編為大家總結了五分鐘背課文的方法，怎樣背書又快又熟，僅供大家參考。

爭論記憶法

這是通過與別人對識記材料進行爭論探討以強化記憶的方法。在進行爭論的時候，爭論雙方都處于高度緊張狀態，一方面全神貫注地聽取對方的意見，同時分析其中的正誤;一方面積極思維，評論對方的見解，闡述自己的觀點。

這種情況下，信息輸入大腦容易留下較深刻的印象。爭論可以幫助我們檢查記憶的準確性。通過爭論，錯誤的地方暴露出來，得以糾正，從而形成正確的記憶。而記憶正確的知識也得到了檢驗和應用，并得到鞏固和強化。

確定背誦對象的唯一載體

這里所說的載體，是指以文字、照片等形式承載背誦對象的實物，電子書之類的東西不在此列。一篇文章，往往在多個書籍、雜志中出現，要把它背下來，不能隨便揀起哪本書就用，而是要固定使用同一本書或同一本雜志。這就是所說的唯一載體。

不僅在背誦的過程中要始終使用同一載體，在復習時也盡量找到原載體。這樣做是為了空間定位的需要，使大腦保持對同一載體的條件反射性的固定刺激。隨意更換載體會造成定位的“亂碼”。

背課文的技巧

每一篇文章、段落都有一個主線(脈絡)，首先通過閱讀來理解文章的意思，找到脈絡，通過一些“關鍵詞”來把文章串聯起來，也就意味著你只需要背誦幾個關鍵詞，再通過思維串聯結合，背起來就簡單多了。這一點又回到了第一點，相互結合起來用。

背書(背單詞、上課等等)的時候，要做到眼腦手耳相互協調，一邊看(一邊聽)，一邊想、一邊用筆寫寫畫畫(不要全被寫，重點就可以)，這樣可以把你的注意力高度集中，越專注，做事(背誦)效率越高。這一點又結合到第二點的關鍵詞，有框架，有據可依。

以上就是初三網小編為大家總結的五分鐘背課文的方法，怎樣背書又快又熟，僅供參考，希望對大家有所幫助。