中學生語文成績提升的秘密武器

對于基礎不牢固的學生，可以多閱讀有益的書籍，強化基礎知識的學習，通過反復記憶和歸納，打牢語文基礎。對于閱讀理解能力差的問題，可以培養閱讀興趣，多讀優秀的文學作品，提高閱讀的耐性，學會使用工具書，在閱讀過程中不斷提高理解能力。

中學生語文成績差怎么提升

(一)閱讀是基礎

閱讀是提高語文成績的重要基礎。學生可以多讀優秀的文學作品和課外讀物，經典名著、詩歌、小說等，培養閱讀興趣。

據統計，一個學生要是每周能閱讀一本課外書籍，一年下來就能積累大量的詞匯和知識，提高語感和語文素養。同時，多做語文題和寫作練習也是鍛煉語文能力的有效方式。

通過閱讀不同類型的文章，可以學習到各種寫作技巧和表達方式，為寫作提供豐富的素材。在閱讀小說時，可以學習作者的人物塑造、情節設置等方法;在閱讀詩歌時，可以感受語言的韻律美和意境美。

(二)加強基礎知識

對于語文基礎薄弱的學生來說，課外輔導和專項練習是鞏固語文知識的有效途徑。可以參加語文輔導班，有針對性地學習語法、修辭、文言文等知識。同時，進行專項練習，字詞辨析、病句修改、古詩詞默寫等，提高基礎知識的掌握程度。

提高閱讀理解能力也非常關鍵。可以通過理解課文、做題練習等方式提升閱讀理解水平。在閱讀過程中，要學會分析文章的結構、主旨和作者的意圖，提高對文本的理解能力。在閱讀一篇議論文時，要能夠找出論點、論據和論證方法，理解作者的觀點和論證過程。

(三)注重寫作訓練

寫作是語文學習的重要環節，多寫作文有助于提升語文表達能力和鍛煉邏輯思維、語言組織能力。學生可以從日記、作文、評論等各種寫作形式入手，逐漸培養寫作的習慣。同時，老師和家長可以給予針對性的寫作指導和建議。

在寫作前，要明確主題和立意，構思好文章的結構;在寫作過程中，要注意語言的準確性和生動性，運用恰當的修辭手法和表達方式;在寫作后，要認真修改，檢查語法錯誤、邏輯漏洞和錯別字等。此外，還可以學習優秀范文，借鑒其寫作思路和方法，不斷提高自己的寫作水平。

(四)積極參與課堂

學生在課堂上積極參與討論、朗讀、分享等活動，能夠提高語文表達和理解能力。在討論中，可以與同學交流觀點，拓寬思維視野;在朗讀中，可以感受語言的韻律和節奏，提高語感;在分享中，可以展示自己的學習成果，增強自信心。

參加朗誦比賽、作文比賽等活動也能激發學習興趣和自信心。通過這些活動，學生可以鍛煉自己的表達能力和心理素質，提高語文綜合素養。在朗誦比賽中，學生可以選擇一篇優美的詩歌或散文，通過反復練習，提高朗誦水平，感受文學作品的魅力。

中學生語文成績差補救方法

(一)找準學習癥結

每個孩子在語文學習中遇到的問題可能各不相同，只有準確找出問題所在，才能有的放矢地制定提分計劃。家長和老師可以通過分析孩子的試卷、日常作業以及與孩子溝通交流等方式，了解孩子在語文學習中的薄弱環節。

要是孩子在閱讀理解部分失分較多，可能是對文章的主旨把握不準確，或者對作者的情感理解不到位;要是孩子在作文方面表現不佳，可能是缺乏寫作素材，或者寫作結構不清晰。一旦明確了問題，就可以針對性地制定個性化的學習計劃，集中精力解決關鍵問題，提高語文成績。

(二)積累豐富詞匯

詞匯是語文學習的基礎，豐富的詞匯量能夠提升孩子的閱讀理解和寫作能力。鼓勵孩子多閱讀課外書籍，在閱讀過程中遇到不認識的字詞及時查字典，并做好筆記，記錄下詞匯的含義、用法和例句。

孩子在閱讀《三國演義》時，遇到“髀肉復生”這個成語，可以查閱字典了解其含義為“因為長久不騎馬，大腿上的肉又長起來了。形容長久過著安逸舒適的生活，無所作為”，并記錄在筆記本上。每天安排一定的時間讓孩子背誦新詞匯，并定期復習鞏固，確保詞匯量的持續積累。據統計，每天背誦10個新詞匯，一個月就能積累300個左右，長期堅持，孩子的詞匯量會有顯著提升。

(三)掌握閱讀技巧

閱讀理解在語文考試中占據重要比重，掌握有效的閱讀技巧能夠幫助孩子提高答題準確率。

首先，教孩子快速瀏覽文章，抓住文章的主旨和關鍵信息。在快速瀏覽時，可以關注文章的標題、開頭和結尾，以及每段的首句和尾句。

其次，引導孩子仔細閱讀文章，深入理解作者的意圖和情感。在閱讀過程中，要注意分析文章的語言表達、修辭手法和細節描寫，體會作者的寫作意圖。

最后，讓孩子根據問題有針對性地在文章中尋找答案，注意答案的準確性和完整性。在回答“文章中某句話的含義是什么”這類問題時，要結合上下文進行分析，理解句子的深層含義。

(四)注重作文構思

作文是語文學習的重點和難點，良好的作文構思能夠使文章條理清晰、內容豐富。教孩子學會審題立意，準確把握作文題目要求，確定文章的主題和中心思想。在構思文章結構時，可以采用總分總、并列式、遞進式等結構方式，使文章層次分明。

鼓勵孩子多閱讀優秀作文，學習他人的寫作方法和技巧，開頭結尾的寫法、人物描寫的方法、景物描寫的技巧等。孩子在閱讀一篇優秀的記敘文時，可以學習作者怎么通過細節描寫刻畫人物形象，使人物更加生動鮮活。

(五)課外拓展知識

課外拓展能夠拓寬孩子的視野和知識面，對語文學習起到積極的促進作用。鼓勵孩子閱讀課外書籍報刊，《讀者》《青年文摘》《人民日報》等，了解時事新聞、文化動態和文學作品。參加文化活動講座，文學講座、書法展覽、詩歌朗誦會等，感受文化的魅力，豐富文化底蘊。通過課外拓展，孩子可以積累更多的寫作素材，提高閱讀理解能力，培養對語文學習的興趣。

(六)家校緊密配合

家長和學校的緊密配合是孩子進步的重要保障。家長要關注孩子的學習情況，與孩子溝通交流，了解孩子在學習中遇到的問題和困難，并及時與老師溝通反饋。學校老師要根據孩子的實際情況，制定個性化的教學計劃，關注孩子的學習進展，及時給予指導和幫助。

家長和學校要共同營造良好的學習氛圍，鼓勵孩子積極學習語文，提高語文成績。家長可以在家中為孩子創造一個安靜的學習環境，鼓勵孩子多讀書、多寫作;學校可以組織語文學習小組、作文比賽等活動，激發孩子的學習興趣和競爭意識。